本文關鍵詞：公私法域的界分與交融:全球化時代公立高等學校法律地位的演進邏輯與治理意涵

  更多相關文章： 全球化時代 公私法域界分與交融 公立大學 法律地位 同質(zhì)異形的現(xiàn)代化

【摘要】：全球化時代公立高等學校法律地位的演進呈現(xiàn)出同質(zhì)異形的現(xiàn)代化特征。一方面,堅持公私法域的界分,恪守公法的獨立價值,肯定公法對公立大學公益性保障的功能。廣義上的公法人(包括公共機構(gòu))成為世界各國公立高等學校法律地位演進的共識。另一方面,大陸法系與英美法系各自獨特的法律傳統(tǒng)、立法技術(shù)與大學哲學內(nèi)涵,使不同國家公立大學的法律地位又都或多或少地表現(xiàn)出特殊性。公私法的相互交融,在大陸法系表現(xiàn)為公法人制度的更新與公法屬性的調(diào)適,在英美法系則表現(xiàn)為公法疆域的擴張尤其是"公共機構(gòu)"的范疇拓展與公法規(guī)制的增強趨勢。公私法域界分與交融的"混合法規(guī)制"將成為世界各國公立高等學校法權(quán)治理的應有之義。公立高等學校法律地位的演進,使公立大學與政府及其與內(nèi)部師生的法律關系逐漸變化,公立大學治理在合法性與有效性、公共性與自主性之間的內(nèi)在緊張關系得到緩解。
【作者單位】： 中國人民大學教育學院;
【關鍵詞】： 全球化時代 公私法域界分與交融 公立大學 法律地位 同質(zhì)異形的現(xiàn)代化
【基金】：國家自然科學基金青年項目“從他組織到自組織:研究型大學協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡演化機理及其政策激勵研究”(71503230);國家自然科學基金項目“面向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的高校人才培養(yǎng)模式改革研究”(71373274)
【分類號】：G649.1
【正文快照】： 一、公私法域的界分與公法人化:公立高等學校法律地位的世界共識公私法域界分的理念早在古羅馬時期就已構(gòu)成法律分類的基礎,社會公共利益和私人利益無疑是其劃分的最初標準。其中,公法主要調(diào)整國家公權(quán)力的活動,而私法則主要關涉市場經(jīng)濟和市民社會的活動。20世紀90年代以來,

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本文編號：651801