本文關鍵詞：地方本科高校向應用型大學轉型的六個維度

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【摘要】：地方本科高校向應用型大學轉型,與其說是辦學定位的重新選擇,不如說是對應用型辦學定位的回歸和固化,其核心在于用新的思維和戰(zhàn)略調(diào)整辦學行為,糾正辦學行為與辦學定位之間的偏差,以使學校擺脫發(fā)展困境。地方本科高校應當牢牢抓住轉型發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,找準轉型發(fā)展的著力點、突破口,從辦學理念、專業(yè)建設、教學模式、師資隊伍、辦學模式、治理結構等六個關鍵維度推進轉型,構建與應用型辦學定位相匹配的教育教學體系和管理體制機制。
【作者單位】： 天津中德應用技術大學;
【關鍵詞】： 地方本科高校 應用型大學 轉型
【分類號】：G648.4
【正文快照】： 世紀之交,在高等教育大眾化進程中,我國一批地方高校成功實現(xiàn)了由專科向本科、單科向多科發(fā)展的第一次轉型。轉型后,許多高校雖然主動將辦學定位確定為教學型、應用型,但實際上卻有意無意地參照或延續(xù)學術型高校的辦學模式,以致深陷辦學行為與辦學定位矛盾、人才培養(yǎng)與市場需

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 高武;;基于博弈論的地方本科高校教師教學質(zhì)量評價機制[J];黑龍江高教研究;2014年09期

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本文編號：648829