江西TH學院品牌形象塑造研究
本文關(guān)鍵詞:江西TH學院品牌形象塑造研究
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【摘要】:改革開放以來,我國高等教育取得了突飛猛進的發(fā)展,民辦高校也取得了突出的成就。21世紀是品牌的世紀,學術(shù)界關(guān)于民辦高等院校的研究也獲得了豐富的成果,其中近些年對于民辦高校品牌研究愈演愈熱,特別是在教育全球化的背景下,互聯(lián)網(wǎng)信息時代,高校之間的競爭越來越激烈,然而民辦高校又處一個特殊群里之下,要想在當今時代生存下去就必須有自己的辦學特色,其中提高辦學質(zhì)量,提升辦學形象,培育學校的知名度與美譽度是不可或缺的一個部分。本文正是基于這樣的一種背景,根據(jù)江西TH學院自身特點,通過市場調(diào)研,找出江西TH學院品牌建設(shè)的問題與不足,通過借鑒國內(nèi)其他民辦高校的特色,對其進行有效的整合與構(gòu)建,以特色定位為原則,以教育、科研、服務(wù)為載體,以網(wǎng)絡(luò)、媒體等為傳播渠道,塑造江西TH學院的良好形象,形成江西TH學院的品牌特色。本文通俗易懂地從品牌的內(nèi)涵、高校品牌的內(nèi)涵、民辦高校品牌的內(nèi)涵以及國內(nèi)外文獻資料等方面進行闡述,對江西TH學院的品牌建設(shè)現(xiàn)狀進行分析,通過問卷調(diào)查的形式對江西TH學院的學生進行了滿意度的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)江西TH學院品牌建設(shè)中存在的品牌意識相對薄弱、辦學特色不夠鮮明、辦學定位落實不到位、缺乏系統(tǒng)的戰(zhàn)略設(shè)計等問題,并運用SWOT分析法,對江西TH學院進行優(yōu)勢、劣勢、機會與威脅的分析,提出了基于CIS系統(tǒng)的品牌建設(shè)方案構(gòu)建:理念識別系統(tǒng)(MI)、行為識別系統(tǒng)(BI)、視覺識別系統(tǒng)(VI),最終提出了江西TH學院的品牌建設(shè)可以通過科學合理定位,實施人才計劃;推進學科建設(shè),培育信息科技專業(yè)品牌;深化產(chǎn)學融合,打造品牌學生;加強品牌推廣,提高學校美譽度;健全學校領(lǐng)導(dǎo)班子,發(fā)揮班子核心作用等實施保障來建設(shè)江西TH學院的品牌。
【關(guān)鍵詞】:民辦高校 江西TH學院 品牌建設(shè)
【學位授予單位】:南昌大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:G647
【目錄】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-8
- 第1章 緒論8-12
- 1.1 研究背景及意義8-10
- 1.1.1 研究背景8-9
- 1.1.2 研究意義9-10
- 1.2 研究內(nèi)容及方法10-11
- 1.2.1 主要研究內(nèi)容10-11
- 1.2.2 研究方法11
- 1.3 論文的創(chuàng)新點11-12
- 第2章 相關(guān)理論及文獻綜述12-19
- 2.1 研究的相關(guān)理論12-17
- 2.1.1 品牌的內(nèi)涵12-13
- 2.1.2 高校品牌內(nèi)涵13-15
- 2.1.3 品牌創(chuàng)建相關(guān)理論15-16
- 2.1.4 SWOT分析法16
- 2.1.5 CIS16-17
- 2.2 國內(nèi)外研究綜述17-19
- 第3章 江西TH學院品牌建設(shè)現(xiàn)狀19-29
- 3.1 江西TH學院的基本情況19-20
- 3.2 學院品牌建設(shè)問卷調(diào)查20-26
- 3.2.1 問卷調(diào)查的組織過程20
- 3.2.2 問卷調(diào)查結(jié)果20-26
- 3.3 學院品牌建設(shè)中存在的問題26-29
- 第4章 江西TH學院SWOT分析29-36
- 4.1 江西TH學院的優(yōu)勢29-32
- 4.2 江西TH學院的劣勢32-34
- 4.3 江西TH學院面臨的機會分析34
- 4.4 江西TH學院面臨的威脅分析34-36
- 第5章 基于CIS系統(tǒng)的品牌建設(shè)方案構(gòu)建36-42
- 5.1 基于CIS系統(tǒng)品牌建設(shè)目標36-37
- 5.2 基于CIS系統(tǒng)品牌建設(shè)原則37-38
- 5.2.1 創(chuàng)新原則37
- 5.2.2 合理原則37-38
- 5.3 基于CIS系統(tǒng)品牌建設(shè)方案38-42
- 第6章 江西TH學院品牌建設(shè)的實施保障42-51
- 6.1 科學合理定位,實施人才計劃42-43
- 6.2 推進學科建設(shè),培育信息科技專業(yè)品牌43-46
- 6.3 深化產(chǎn)學融合,打造品牌學生46-47
- 6.4 加強品牌推廣,提高學校美譽度47-50
- 6.5 健全學校領(lǐng)導(dǎo)班子,發(fā)揮班子核心作用50-51
- 結(jié)束語51-53
- 致謝53-54
- 參考文獻54-55
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,本文編號:643864
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