發(fā)布時間：2016-07-01 02:05

  本文關(guān)鍵詞：微博在高校思想政治教育中的創(chuàng)新應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《杭州師范大學(xué)》 2013年

微博在高校思想政治教育中的創(chuàng)新應(yīng)用研究

高國華  

【摘要】：高校思想政治教育工作的根本目的是提高學(xué)生的道德水平和政治素養(yǎng),只有準確把握學(xué)生的思想動態(tài),才能找到高校思想政治教育的切入點。近年來,隨著科技的不斷發(fā)展和進步,新興的傳播工具不斷涌現(xiàn),微博作為一種新興傳播媒介,開啟了一個隨時隨地記錄與交流的時代,標志著“自媒體”時代的到來,深刻影響著人們的生活方式和行為習(xí)慣。尤其是迎合了高校學(xué)生關(guān)注社會、個性發(fā)展和思想交流的需求,以其豐富的信息資源和便捷的交流成為高校學(xué)生獲取信息和交流思想的新渠道,因而很快受到廣大學(xué)生的青睞。然而目前高校思想政治教育還未充分利用微博這一資源優(yōu)勢,對微博的使用依然處于學(xué)生自發(fā)、輔導(dǎo)員自治的狀態(tài),沒有形成一種合力,沒有很好地占領(lǐng)微博這一主戰(zhàn)場。當然微博也不可避免給高校學(xué)生的思想道德、價值觀念、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和行為習(xí)慣等構(gòu)成了一些挑戰(zhàn)。針對這一情況,我們必須緊跟時代潮流,探索如何轉(zhuǎn)危為機,把微博引入高校思想政治教育的載體之中,以便更好地利用微博引導(dǎo)和把握高校學(xué)生的思想動態(tài),進而加強高校思想政治教育的針對性,找準思想政治教育的切入點,這將是一個多角度、多側(cè)面、影響深遠的科學(xué)研究課題。 本文從對微博和高校思想政治教育及載體相關(guān)內(nèi)容的論述入手,采用問卷調(diào)查的方式獲得了高校學(xué)生對于微博的使用和認知現(xiàn)狀,并從微博的獨特優(yōu)勢以及高校學(xué)生成長和發(fā)展的特點兩方面分析了微博備受高校學(xué)生青睞的原因,結(jié)合調(diào)研結(jié)果和高校思想政治教育載體的相關(guān)內(nèi)容分析了微博引入高校思想政治教育載體這一創(chuàng)新應(yīng)用的可行性。與此同時,從高校思想政治教育整體、教育者和受教育者、環(huán)境和資源等方面分析了微博給高校思想政治教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上,深入探究了在機遇和挑戰(zhàn)并存的情況下,將微博引入高校思想政治教育載體中的具體對策,首先要正確樹立微博視域下開展高校思想政治教育工作的新理念,不僅要樹立理性的“微博觀”,還要注重提升高校學(xué)生的微博媒介素養(yǎng)和倫理素質(zhì)；其次要建立健全全員育人的高校思想政治教育微博集群,從高校思想政治教育官方微博平臺、各部門子微博、教育者微博、思想政治教育分類微博以及學(xué)生班級微博等方面全面系統(tǒng)深入地探索了具體的實施方案;再次要將微博與其他思想政治教育載體進行有機結(jié)合；最后要采取積極措施從保障機制、組織機制和激勵機制三方面完善微博視域下高校思想政治教育的運行機制,為將微博引入高校思想政治教育載體之中做好全面系統(tǒng)的保障工作,從而切實提高高校思想政治教育的針對性和實效性。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641;G206.2
【目錄】：

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