本文關(guān)鍵詞：高等教育治理的“項(xiàng)目制”及其可能風(fēng)險(xiǎn)

  更多相關(guān)文章： 高等教育治理 “項(xiàng)目制” 可能風(fēng)險(xiǎn) 風(fēng)險(xiǎn)治理

【摘要】：當(dāng)前,高等教育治理的"項(xiàng)目制"已成為一種新的國(guó)家治理體制,國(guó)家總體性支配慣習(xí)將項(xiàng)目制帶入高等教育的"中心"從而使高等教育治理日益"項(xiàng)目化"。在經(jīng)歷了20世紀(jì)80-90年代初萌發(fā)與探索、20世紀(jì)90年代中后期形成、21世紀(jì)發(fā)展與強(qiáng)化后,項(xiàng)目制在高等教育中落地生根。然而,項(xiàng)目制式的高等教育治理可能會(huì)誘致高等教育項(xiàng)目遭遇高等學(xué)校和教師的解構(gòu)與再組織、高等教育市場(chǎng)的"項(xiàng)目化"、高等教育整體性肢解與碎片化等高等教育內(nèi)外部治理的多重風(fēng)險(xiǎn)。為更好地回歸高等教育以及化解這些可能風(fēng)險(xiǎn),項(xiàng)目應(yīng)定位在榮譽(yù)性、支持型角色;尊重高等教育中的"地方性知識(shí)",綜合考慮項(xiàng)目的國(guó)家意圖與高等教育特性;以整體性思維構(gòu)建高等教育項(xiàng)目制治理模式等三個(gè)方面入手解決問(wèn)題。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育治理 “項(xiàng)目制” 可能風(fēng)險(xiǎn) 風(fēng)險(xiǎn)治理
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 1994年我國(guó)實(shí)行“分稅制”改革后,財(cái)權(quán)的上移與事權(quán)的下移使地方和基層政府財(cái)政壓力過(guò)重,從而使地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展缺乏足夠的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。為緩解地方政府財(cái)政壓力、解決財(cái)權(quán)事權(quán)不對(duì)稱的矛盾,中央財(cái)政通過(guò)專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目等方式進(jìn)行了自上而下的財(cái)政資源配置,從而重構(gòu)中央與地方

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 馬艷青;汪進(jìn)芳;;探析景觀設(shè)計(jì)專業(yè)“項(xiàng)目制”教學(xué)模式[J];藝術(shù)科技;2014年03期

2 林俊豐;閆杜娟;陳旭翰;;在高校學(xué)生活動(dòng)中運(yùn)用項(xiàng)目制的影響因素[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2011年01期

3 徐建生;呂亞清;張志;;基于項(xiàng)目制的《機(jī)械基礎(chǔ)》課程創(chuàng)新模式[J];教育教學(xué)論壇;2013年27期

4 ;[J];;年期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 記者 宗河;面向應(yīng)屆生招聘項(xiàng)目制助理[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

，

本文編號(hào)：631918