本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期研究生課程教學(xué)改革與建設(shè)探析

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【摘要】：認(rèn)為研究生課程教學(xué)存在教育理念轉(zhuǎn)型難、體制機(jī)制突破難以及變革動(dòng)力缺失、傳統(tǒng)模式失效等突出問(wèn)題,面對(duì)時(shí)代變革的契機(jī)和挑戰(zhàn),研究生課程教學(xué)的改革和建設(shè)勢(shì)在必行。從外部環(huán)境來(lái)看,要突破教育理念和體制機(jī)制上的瓶頸;從內(nèi)部系統(tǒng)來(lái)看,要以信息化建設(shè)為抓手,開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、考核方式等"多位一體"的綜合改革與建設(shè)。
【作者單位】： 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院;華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院培養(yǎng)辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 研究生課程教學(xué) 改革 建設(shè) 信息化
【基金】：中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)面上課題“農(nóng)林院校研究生課程改革與建設(shè)研究”(編號(hào):B2-2015Y0502-026)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 課程學(xué)習(xí)是研究生教育制度的重要特征,也是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的必備環(huán)節(jié),在研究生成長(zhǎng)成才中具有全面、綜合和基礎(chǔ)性作用[1]。新世紀(jì)以來(lái),研究生教育規(guī)�？焖侔l(fā)展,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),與此同時(shí),研究生課程教學(xué)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題和矛盾,并逐漸成為阻礙研究生教育發(fā)展的掣

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本文編號(hào)：627041