本文關(guān)鍵詞：高等教育外部提供的價值及其實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

柯佑祥，湖北鄂州人，教授， 博士生導(dǎo)師，教育學(xué)博士,湖北省參事活動促進(jìn)會理事，全國高等教育學(xué)專業(yè)委員會理事，湖北省教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會常務(wù)理事。多年來一直從事教育管理與經(jīng)濟(jì)、 高等教育學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的研究與教學(xué)工作。獨立撰寫、主編并出版著作 《高等教育管理》、《適度盈利與民辦高等教育發(fā)展》、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》 等5部， 參著《高等教育學(xué)》等著作10部。在 《教育研究》、《高等教育研究》等各類重要學(xué)術(shù)刊物和報紙上發(fā)表論文近百篇。 先后主持并承擔(dān)國家社科基金課題“大學(xué)層面本土留學(xué)的價值識別與風(fēng)險控制”、“民辦高校定位、特色與發(fā)展研究”、全國教育科學(xué)“九.五”青年專項課題 “高等教育財政研究” 等15項，主持承擔(dān)新奧集團(tuán)“大學(xué)城發(fā)展規(guī)劃” 等多個項目策劃研究，先后獲得第三屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎等獎勵10余項。

★學(xué)術(shù)與工作經(jīng)歷

1987.8-1989.10 中央教育科學(xué)研究所

1989.11 –2001.8 華中師范大學(xué)

2001.9- 華中科技大學(xué)

2002.9-2005.3 北京師范大學(xué)教育學(xué)博士后流動站

2007.12-2008.12 美國紐約州立大學(xué)系統(tǒng)Albany大學(xué)，，訪問學(xué)者。

★學(xué)習(xí)與教育背景：廈門大學(xué)教育學(xué)博士、碩士，華中師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士。

教學(xué)情況

1. 博士研究生課程：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專題
2. 教育博士生課程：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理研究
3. 碩士生課程：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，教育策劃與學(xué)校營銷
4. 教育碩士生、在職碩士生課程：教育管理學(xué)
5. 高校教師崗前培訓(xùn)課程：高等教育學(xué)

研究課題

1. 大學(xué)層面本土留學(xué)的價值識別與風(fēng)險控制，國家社科基金教育學(xué)項目，2013.12。
2. 民辦高校定位、特色與發(fā)展研究，國家社科基金教育學(xué)項目。
3. 高等教育財政研究，全國教育科學(xué)規(guī)劃青年專項課題。
4. 民辦高校分類管理政策研究，2013年湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題。
5. 民辦高校資源的優(yōu)化配置研究，北京市民辦教育學(xué)會。
6. 政府在民辦高等教育管理中的角色變遷與職能研究，國家“985”工程“中國高等教育創(chuàng)新體系”課題。
7. 拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐，湖北省高等學(xué)校教學(xué)改革項目重點課題。
8. 研究生教育產(chǎn)學(xué)合作研究，華中科技大學(xué)研究生院研究基金項目
9. 民辦高校剩余索取權(quán)研究，西安外事學(xué)院七方教育基金課題。
10. 民辦高校發(fā)展的公共選擇研究，中央高校科研業(yè)務(wù)費。
11. 主持承擔(dān)新奧集團(tuán)“大學(xué)城發(fā)展規(guī)劃”項目策劃與研究。
12. 主持承擔(dān)湖北王胖子集團(tuán)“湖北省民辦教育發(fā)展的困境與出路”項目策劃研究。
13. 作為主要成員承擔(dān)以下項目的策劃咨詢：萬里學(xué)院升本項目策劃，華聯(lián)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，江西服裝學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，青島大學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃，山東交通職業(yè)學(xué)院“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，長江師范學(xué)院“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等。

獲獎及專利

1. 獨立撰寫專著《適度盈利與民辦高等教育的發(fā)展》，獲第三屆全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。
2.獨著論文《民辦高校屬性識別及其調(diào)控機(jī)制研究》， 獲得湖北省第九屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。
3.獨著論文《教育財政偏好及其規(guī)范》，獲第四屆全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。
4. 參著《現(xiàn)代高等教育思想的演變》，獲教育部第六屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）著作一等獎。
5.參著《百年之功-中國近代大學(xué)校長的教育家精神》，獲江蘇1997年社會科學(xué)成果二等獎。
6. 參著《中國高等教育百年》，獲第6次廈門市社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，2006年。

主要論文

2014年
1.高等教育外部提供的價值及其實現(xiàn)，《高等教育研究》2014.5
2. 高等教育發(fā)展的國家特色審視，《蘇州大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）2014.1
主要代表性論文——
1. 中國民辦高校定位、特色分析，《大學(xué)教育科學(xué)》2013.3
2. 民辦高校屬性識別及其調(diào)控機(jī)制研究，《教育研究》2012.9
3. 民辦高校定位現(xiàn)狀調(diào)查，《高等教育研究》2012.10
4. 教育財政偏好及其調(diào)控機(jī)制研究，《教育研究》2010.3
5. 推進(jìn)民辦高等教育的繁榮與創(chuàng)新，《高等教育研究》2010.9
6. 理性主義、功利主義對現(xiàn)代高等教育發(fā)展的影響， 《高等教育研究》 2008.3
7. 高等教育的財政中立研究，《高等工程教育研究》2008.2
8. 中國高等教育投資的困境與出路，《高等工程教育研究》2007.5
9. 市場進(jìn)入次序優(yōu)勢與高等教育發(fā)展，《高等教育研究. 2007.9
10. 化解矛盾建立和完善民辦高等教育的供求均衡機(jī)制，《中國高等教育》 2006.8
11. 試析民辦高校資源配置的充足性，《高等教育研究》 2006.9
12. 研究生教育投資體制與經(jīng)費籌措政策研究，《中國高等教育》2005.9
13. 大學(xué)股份制改造及其道德風(fēng)險防范，《江蘇高教》 2004.5
14. 力戒過度競爭 創(chuàng)建有利民辦高教發(fā)展的制度環(huán)境，《中國高等教育》2004.5
15. 民辦高等教育投資的合理回報，《江蘇高教》 2003.5
16. 正確看待民辦高等教育盈利問題，《科技導(dǎo)報》2003.2
17. 民辦高等學(xué)校成本研究，《現(xiàn)代大學(xué)教育》 2003.1
18. 非盈利組織視角下的民辦高等教育盈利，《高等教育研究》2002.1
19. 新時期我國民辦高等教育的發(fā)展，《高等教育研究》2002.4
20. 推進(jìn)高等教育的繁榮與創(chuàng)新，《教育研究》2002.8
21. 高等教育與經(jīng)濟(jì)的新型關(guān)系，《煤炭高等教育》2002.6；中國人大報刊復(fù)印資料《高等教育》2003.1
22. 新制國有高校的產(chǎn)業(yè)屬性，《教育發(fā)展研究》2001.3
23. 關(guān)于高等教育產(chǎn)業(yè)屬性的理論思考，《教育研究》2000.6
24. 中國21世紀(jì)的高等教育，《現(xiàn)代大學(xué)教育》2000.3
25. 論高等教育的多學(xué)科研究，《大學(xué)教育科學(xué)》2000.1
26. 論教育社會，《現(xiàn)代教育論叢》2000.1
27. 日本高等教育改革的動向，《日本問題研究》1999.1
28. 民辦高等教育盈利問題，《高等教育研究》1999.4
29. 人文主義、科學(xué)主義對高等教育的影響，《華中師范大學(xué)學(xué)報（人文社科版）》1999.5
30. 略論高等教育學(xué)的繁榮，高等教育研究》1999.3
31. 高等教育經(jīng)費籌措渠道的新認(rèn)識，《教育發(fā)展研究》1999.9
32. 高等教育財政體制的理論與實踐分析，《江蘇高教》1999.2
33. 日本高等教育財政研究，《江蘇高教》1998.2
34. 高等教育財政導(dǎo)論，《江蘇高教》1995
35. 未來師專課程結(jié)構(gòu)的五種模式，《河北高教》1994.2
36. 高等教育學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)研究，《遼寧高等教育研究》1993.4
37. 學(xué)術(shù)研究對高校校園文化的影響，《教育研究》1992.2
38. 雷沛鴻的教育思想，《教育史季刊》1992.3
39. 日本現(xiàn)代私立高教的發(fā)展研究，《高教教育研究》1991.2
40. 高校運行的自我約束機(jī)制探析，《江蘇高教》1991.6
41. 關(guān)于大學(xué)生基層意識教育的理論思考，《高教與人才》1991.3
42. 高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)的理論探討，《江蘇高教》1991.1
43. 我國中部地區(qū)初中教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究，《高教與人才》1990.6
44. 關(guān)于現(xiàn)階段高教發(fā)展模式的探討，《大學(xué)教育論壇》1990.1
45. 中國高教專業(yè)結(jié)構(gòu)十年探析，《云南高教研究》1990.2
46. 菲律賓私立高教的發(fā)展研究，《現(xiàn)代大學(xué)教育》1990.4
47. 論日本的高等教育立法，《南開教育論叢》1989.1
48. 論日本的高等教育改革，《現(xiàn)代大學(xué)教育》1988.1
49. 論明時期日本高等教育的開放，《教育科學(xué)研究》1987.1
50. 教育觀點的形成與創(chuàng)新，《教育研究方法高級講座》，華中科技大學(xué)出版社2010.

著作教材

1. 高等教育管理（獨著），華東師范大學(xué)出版社，2000.
2. 適度盈利與民辦高等教育的發(fā)展（獨著），南京師范大學(xué)出版社，2003.12
3. 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)（獨著），華中科技大學(xué)出版社，2009
4. 民辦高等學(xué)校定位、特色與發(fā)展研究（第一作者、主編），華中科技大學(xué)出版社，2013.
5. 現(xiàn)代高等教育思想的演變（參著），廣東高等教育出版社，2008.1
6. 高等教育學(xué)（參著），福建教育出版社，1995年
7. 院校發(fā)展研究（副主編），華中科技大學(xué)出版社
8. 中國高等教育百年（參著），廣東高等教育出版社

研究生情況

1. 研究生招生
    博士研究生招收專業(yè)、方向： 教育經(jīng)濟(jì)與財政，高等學(xué)校管理、中小學(xué)管理等
    碩士研究生招收專業(yè)、方向：高等教育學(xué)，教育經(jīng)濟(jì)與財政，高等學(xué)校管理、中小學(xué)管理、教育策劃
2. 研究生指導(dǎo)與培養(yǎng)
    指導(dǎo)在學(xué)博士生、碩士生共18名，共畢業(yè)博士、碩士研究生25名。
3. 近十年畢業(yè)的研究生論文選題

  本文關(guān)鍵詞：高等教育外部提供的價值及其實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。