本文關(guān)鍵詞：“健康中國”戰(zhàn)略背景下的高等藥學(xué)教育改革發(fā)展的挑戰(zhàn)與思考

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【摘要】："健康中國"與高等藥學(xué)教育改革發(fā)展息息相關(guān),焦點(diǎn)不僅在于專業(yè)發(fā)展,更在于人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建。在有效提高藥學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量,打造卓越藥學(xué)培養(yǎng)機(jī)制的路徑上,審視我國藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀、人才培養(yǎng)定位與社會需求的關(guān)系至關(guān)重要。本文在著重闡述我國高等藥學(xué)教育在機(jī)遇面前,也面臨著缺少與健康產(chǎn)業(yè)鏈相匹配的專業(yè)化人才、藥學(xué)服務(wù)型人才嚴(yán)重缺乏、藥學(xué)教育理念需要更新的重大挑戰(zhàn)。同時(shí)也重點(diǎn)提出了建設(shè)與健康產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的相關(guān)專業(yè)點(diǎn),構(gòu)建中國特色的藥學(xué)服務(wù)型人才培養(yǎng)體系,健全政產(chǎn)學(xué)研用機(jī)制,深化藥學(xué)人才培養(yǎng)體系等政策與建議。
【作者單位】： 中國藥科大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 健康中國 高等藥學(xué)教育改革 挑戰(zhàn)
【基金】：江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項(xiàng)目(TAPP) 中國藥科大學(xué)2015年教學(xué)改革研究課題重點(diǎn)項(xiàng)目“‘政府-行業(yè)-高校’三位一體的專業(yè)建設(shè)質(zhì)量保障體系的研究與實(shí)踐”的階段性成果
【分類號】：G642;R-4
【正文快照】： 中國高等藥學(xué)教育在長達(dá)110年的歷史發(fā)展軌跡中,歷經(jīng)萌芽期、調(diào)整期和快速發(fā)展期,基本形成了“本科教育-職業(yè)教育-研究生教育-繼續(xù)教育”的完整教育鏈條,已擁有全球最龐大的高等藥學(xué)教育培養(yǎng)體系和專業(yè)建設(shè)。我國高等藥學(xué)教育大發(fā)展為中國制藥工業(yè)總產(chǎn)值近十年的快速增長,新藥

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3 本報(bào)記者 喬國棟;中國高等藥學(xué)教育虛火太旺[N];中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2002年

4 本報(bào)記者 徐亞靜;我國高等藥學(xué)教育應(yīng)重視實(shí)踐[N];中國醫(yī)藥報(bào);2014年

5 吳曉明;21世紀(jì)藥學(xué)高等教育人才培養(yǎng)模式的改革[N];中國醫(yī)藥報(bào);2000年

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本文編號：607333