本文關(guān)鍵詞：市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)下的翻譯碩士培養(yǎng)模式——以西北師范大學(xué)為例

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【摘要】：翻譯碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的是具備專業(yè)化、實(shí)踐化能力的實(shí)用型人才,其價(jià)值要在翻譯市場(chǎng)中凸顯,培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)把市場(chǎng)因素考慮進(jìn)來(lái)。本研究以西北師范大學(xué)MTI教學(xué)為例,在對(duì)本地翻譯市場(chǎng)深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,從課程設(shè)置、教學(xué)方法及評(píng)價(jià)體系等方面探討了市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)下的翻譯碩士培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 西北師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 市場(chǎng)驅(qū)動(dòng) 實(shí)用型人才 MTI培養(yǎng)模式
【基金】：2015年度全國(guó)翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)教育研究項(xiàng)目“MTI隱性課程設(shè)置探索——以西北師范大學(xué)為例”成果,項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):MTIJZW201531
【分類號(hào)】：H059-4;G643
【正文快照】： 1.引言專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)體系等各個(gè)方面均存在很大的差異,“前者重在理論與實(shí)踐相結(jié)合,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,重在實(shí)踐,而后者以理論培養(yǎng)為主”(文軍、穆雷,2009:92)。因此,“MTI教育應(yīng)緊密聯(lián)系翻譯產(chǎn)業(yè),突出培養(yǎng)職業(yè)能力,注重實(shí)用性課程的設(shè)置,實(shí)施多

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本文編號(hào)：605088