從單位制到項(xiàng)目制:我國(guó)高等教育重點(diǎn)建設(shè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
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《高等教育研究》 2014年02期
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從單位制到項(xiàng)目制:我國(guó)高等教育重點(diǎn)建設(shè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
【摘要】:我國(guó)高等教育重點(diǎn)建設(shè)戰(zhàn)略已開(kāi)始從單位制到項(xiàng)目制的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型:建國(guó)后重點(diǎn)高校建設(shè)有明顯的"單位制"特征;"211工程"、"985工程"具有"項(xiàng)目制"的部分特征;"2011計(jì)劃"已具有顯著的"項(xiàng)目制"特征。我國(guó)高等教育重點(diǎn)建設(shè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的基本思路是淡化或停止實(shí)施"單位制",深化和擴(kuò)大實(shí)施"項(xiàng)目制"。為順利實(shí)現(xiàn)這種戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,必須拓展國(guó)際視野,借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)制度建設(shè),深入開(kāi)展體制機(jī)制創(chuàng)新。
【作者單位】:
青島大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】:
【基金】:
【分類(lèi)號(hào)】:G649.21
【正文快照】:
一、單位制與項(xiàng)目制的涵義1.單位制的涵義與特征單位制是建國(guó)后中國(guó)社會(huì)特有的基本結(jié)構(gòu),具有較復(fù)雜的涵義。許多學(xué)者從不同視角、不同學(xué)科對(duì)單位制或單位進(jìn)行了闡釋。“單位是中國(guó)社會(huì)組織所普遍采取的一種特殊的組織形式,是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體制的基礎(chǔ)!盵1]“單位是中
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