本文關(guān)鍵詞：分形理論在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革中的應(yīng)用探析

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【摘要】：分形理論作為現(xiàn)代非線性科學的一個重要分支,是科研中的一種重要而有效的數(shù)學工具。針對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀,筆者提出構(gòu)建基于分形理論的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式的幾點策略,以期對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供參考。
【作者單位】： 江西中醫(yī)藥大學;
【關(guān)鍵詞】： 分形理論 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 新模式
【正文快照】： 隨著就業(yè)市場競爭的日趨激烈,在雙創(chuàng)大環(huán)境下,如何做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的目標,對于高校而言,任重而道遠。為了獲得較好的教育成效,迅速適應(yīng)復(fù)雜靈活的就業(yè)環(huán)境,許多新的教育模式紛紛問世。新的時代呼喚新的教育組織與管理形式,將前沿的非線性科學分形理論引入進

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