高校SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程教學(xué)方法與技巧的實(shí)踐探究
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【摘要】:從高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)SYB這門培訓(xùn)課程來看,學(xué)校日益重視承擔(dān)培訓(xùn)課程主講教師的知識、水平和能力的成長,教師也越來越重視SYB培訓(xùn)課程對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。這門課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)多名主講教師按要求在10年的教學(xué)培訓(xùn)實(shí)踐中,不斷探究對這門課程的教與學(xué),始終堅(jiān)持把講授教學(xué)法、案例教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法、課堂討論教學(xué)法、課堂提問教學(xué)法、課堂練習(xí)教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法以及快速閱讀教學(xué)法等多種教學(xué)方法、手段和技巧,貫穿于整個(gè)SYB教學(xué)培訓(xùn)的全部過程。根據(jù)內(nèi)容與課時(shí)的要求,適時(shí)掌握使用,保證了教學(xué)質(zhì)量。使SYB這門培訓(xùn)教學(xué)課程做到了既教授給學(xué)生掌握創(chuàng)辦企業(yè)的基本知識和技能,又培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和素養(yǎng);既滿足學(xué)生創(chuàng)辦微小企業(yè)的需求,又讓數(shù)千名學(xué)生在校有了更多的參加培訓(xùn)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。
【作者單位】: 中南大學(xué)團(tuán)委;
【關(guān)鍵詞】: SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程 教學(xué)方法與技巧 實(shí)踐探究
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 中國勞工組織將國際勞工組織的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目適時(shí)引進(jìn)中國的同時(shí),開發(fā)出實(shí)用于國內(nèi)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)教材,支持幫助鼓勵(lì)在校大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)不斷遞增就業(yè)效應(yīng)。中南大學(xué)10年前就將學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案,在全國率先設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分。學(xué)校設(shè)立了專門的大學(xué)生創(chuàng)
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,本文編號:560788
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