發(fā)布時間：2017-07-17 15:19

  本文關(guān)鍵詞：高校教師出國進(jìn)修效益分析——基于首都高校教師的問卷調(diào)查

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【摘要】：教師出國進(jìn)修是實現(xiàn)教師職業(yè)發(fā)展和大學(xué)國際化的重要手段,本文以首都高校645位有出國進(jìn)修經(jīng)歷的教師為案例,通過問卷調(diào)查分析教師的出國進(jìn)修效益。從教師進(jìn)修期間和回國后的表現(xiàn)兩個維度進(jìn)行分析,研究發(fā)現(xiàn)教師出國進(jìn)修可以實現(xiàn)一定程度的直接效益和間接效益,具體體現(xiàn)為教師認(rèn)知、課程、科研和服務(wù)等四個方面的效益。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;中央財經(jīng)大學(xué)外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 院校國際化 首都高校教師 出國進(jìn)修 效益分析
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 在院校國際化中,教師扮演著重要角色。為了開拓教師的國際化視野,提高教師的國際能力,我國改革開放以來實施了教師出國進(jìn)修制度。該制度已經(jīng)成為高校提升教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師全面發(fā)展的一種重要手段,更是國家人才戰(zhàn)略的重要組成部分,并取得一定效益。效益,是某種活動產(chǎn)生的

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：554209