本文關(guān)鍵詞：職業(yè)目標(biāo)對工程碩士研究生實(shí)習(xí)效果及就業(yè)能力的影響

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【摘要】：以275名全日制工程碩士研究生為研究對象,實(shí)證研究了工程碩士研究生職業(yè)目標(biāo)對實(shí)習(xí)效果和就業(yè)能力的影響。研究結(jié)果表明:全日制工程碩士研究生的職業(yè)目標(biāo)對其實(shí)習(xí)效果和就業(yè)能力提升均有顯著正向影響,且內(nèi)部職業(yè)目標(biāo)的作用更為顯著;實(shí)習(xí)效果對內(nèi)部職業(yè)目標(biāo)與就業(yè)能力間的正向關(guān)系起部分中介作用,對外部職業(yè)目標(biāo)與就業(yè)能力間的正向關(guān)系起完全中介作用。根據(jù)上述研究結(jié)論,提出了全日制工程碩士研究生培養(yǎng)的相關(guān)建議。
【作者單位】： 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工程碩士 研究生 就業(yè)能力 職業(yè)目標(biāo) 實(shí)習(xí)實(shí)踐
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“基于核心能力的研究生分類培養(yǎng)模式研究”(項(xiàng)目編號:13YJA880020)
【分類號】：G643
【正文快照】： 一、引言實(shí)習(xí)實(shí)踐是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對就業(yè)能力提升具有重要意義[1]。影響工程碩士實(shí)習(xí)實(shí)踐研究生效果的因素很多,建設(shè)示范實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、實(shí)施“雙導(dǎo)師”制等措施[2];以項(xiàng)目為主導(dǎo)的實(shí)踐方式,問題導(dǎo)向的導(dǎo)師指導(dǎo)方式等都能夠有效地提升實(shí)習(xí)效果[3]。實(shí)習(xí)

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本文編號：553639