本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教材在新疆地區(qū)應(yīng)用分析與研究

  更多相關(guān)文章： 學(xué)前教育專業(yè) 美術(shù)教材 現(xiàn)狀分析 改革與對策

【摘要】：隨著西部大開發(fā)和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的發(fā)展及新疆幼兒教育事業(yè)備受國家重視,新疆各族人民意識(shí)到學(xué)前教育作為兒童基礎(chǔ)教育中的作用性,了解到學(xué)前教育對幼兒發(fā)展的重要意義。新疆學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展導(dǎo)致社會(huì)對學(xué)前教育專業(yè)人才需求量大增,作為新疆學(xué)前教育專業(yè)的各類中等職業(yè)學(xué)校也迎來了學(xué)前教育發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了讓學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)人才適應(yīng)和滿足新疆地區(qū)幼教崗位的需求,研究中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教材在新疆地區(qū)的應(yīng)用情況,對提升新疆學(xué)前教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量具有重要的意義。鑒于此,筆者以一所擁有二十多年學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)新疆全區(qū)學(xué)前教育師資的新疆幼兒師范學(xué)校為研究對象,通過問卷調(diào)查及對學(xué)生和教師訪談并輔以采用資料庫進(jìn)行分析。本論文主要針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教材在新疆地區(qū)應(yīng)用中存在的美術(shù)課程設(shè)置下教材的選用、美術(shù)教材內(nèi)容、美術(shù)教材使用及美術(shù)實(shí)踐教學(xué)反饋等情況的調(diào)查分析,總結(jié)整理出在美術(shù)教材定位不合理、美術(shù)教材內(nèi)容各模塊的知識(shí)更新不夠、本土美術(shù)資源缺乏及教師對美術(shù)教材的靈活使用度不足等諸多問題。結(jié)合筆者在新疆多年來從事學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出改善美術(shù)教材使用的建議:素質(zhì)教育下的美術(shù)教材整合。美術(shù)教材內(nèi)容的多元性和融合性;美術(shù)教材內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì);優(yōu)化美術(shù)教材應(yīng)用對教師的要求。地域素材下美術(shù)資源的融合。美術(shù)教材中的本土地域文化美術(shù)資源的引用,校本美術(shù)教材的開發(fā)用于補(bǔ)充國家美術(shù)教材的不足。希望此論文的研究能對新疆學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)有所啟示,為提高新疆學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)摸索出一條行之有效的路。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)前教育專業(yè) 美術(shù)教材 現(xiàn)狀分析 改革與對策
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J0-4;G652
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 緒論7-10
• 1、研究背景及提出問題7-8
• 2、研究綜述與概念界定8-9
• 3、研究過程9
• 4、研究的意義9-10
• 第一章 新疆學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教材的應(yīng)用現(xiàn)狀10-17
• 1、新疆地區(qū)學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教材使用概況10-12
• 2、新疆幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教材的應(yīng)用調(diào)查12-17
• 2.1 調(diào)查情況介紹12-13
• 2.2 調(diào)查結(jié)果與分析13-17
• 第二章 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教材應(yīng)用中存在的問題17-25
• 1、美術(shù)教材專業(yè)性與實(shí)用性不一致17-19
• 2、美術(shù)教材的內(nèi)容缺乏多元化19-22
• 3、美術(shù)教材忽視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)22-23
• 4、美術(shù)教師應(yīng)用教材的靈活度不足23-25
• 第三章 改革與策略25-31
• 1、“素質(zhì)教育”下美術(shù)教材的整合25-28
• 2、“地域素材”下美術(shù)資源的融合28-31
• 結(jié)語31-32
• 致謝32-33
• 參考文獻(xiàn)33-34
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和研究成果34-35
• 附錄35-37

【相似文獻(xiàn)】

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