本文關(guān)鍵詞：基于工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)生畢業(yè)要求達(dá)成度評估方法研究與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 專業(yè)認(rèn)證 畢業(yè)要求 評估方法

【摘要】：本文以《中國工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中"畢業(yè)要求"一項(xiàng)為例,結(jié)合大連東軟信息學(xué)院的教學(xué)實(shí)踐,對如何評價(jià)和證明學(xué)生畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)要求達(dá)成度進(jìn)行了探討,以期提高工程教育專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 大連東軟信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)認(rèn)證 畢業(yè)要求 評估方法
【基金】：2014年遼寧省普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于CDIO和工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)評估畢業(yè)生畢業(yè)要求達(dá)成度的機(jī)制研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號:UPRP20140963)
【分類號】：G642;TB-4
【正文快照】： 0引言近年來,工程教育專業(yè)認(rèn)證在國際上得到了越來越多國家的重視。2013年6月19日,我國成為《華盛頓協(xié)議》簽約預(yù)備會員,這也標(biāo)志著我國的工程教育認(rèn)證體系初步具備了與國際認(rèn)證的“實(shí)質(zhì)等效”性。專業(yè)認(rèn)證是高等教育評估體系的重要組成部分,是保障和提高教育質(zhì)量的重要方法和

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 畢家駒;;中國工程專業(yè)認(rèn)證進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展階段[J];高教發(fā)展與評估;2009年01期

2 畢家駒;;關(guān)于中國工程專業(yè)認(rèn)證的所見所思[J];高教發(fā)展與評估;2009年03期

3 魏娜;何仁龍;;美國工程專業(yè)認(rèn)證變化的內(nèi)在邏輯[J];中國高等教育評估;2009年03期

4 吳文輝;;特色專業(yè)建設(shè)與專業(yè)認(rèn)證對工程技術(shù)人才培養(yǎng)的影響[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年05期

5 夏松竹;;以開展專業(yè)認(rèn)證為契機(jī),促進(jìn)工程教育科學(xué)發(fā)展[J];工業(yè)和信息化教育;2013年10期

6 廖明宏;童志祥;;以專業(yè)認(rèn)證促進(jìn)教育質(zhì)量的提高[J];計(jì)算機(jī)教育;2008年13期

7 于洋;薛景宏;楊宇;張?jiān)品?袁朝慶;;工程教育專業(yè)認(rèn)證推進(jìn)措施的幾點(diǎn)看法[J];石油教育;2011年06期

8 韓曉燕;張海英;;專業(yè)認(rèn)證、注冊工程師制度與工程技術(shù)人才培養(yǎng)[J];高等工程教育研究;2007年04期

9 靳遵龍;王珂;陳曉堂;王永慶;;專業(yè)認(rèn)證與工程教育的持續(xù)改進(jìn)研究[J];中國電力教育;2013年19期

10 王淑芳;余立新;;以專業(yè)認(rèn)證為契機(jī),促進(jìn)專業(yè)建設(shè)[J];化工高等教育;2009年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 ;全國工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會機(jī)械類專業(yè)認(rèn)證分委員會秘書處正式成立[A];陜西省機(jī)械工程學(xué)會九屆二次理事擴(kuò)大會議論文集[C];2010年

2 趙建國;韓學(xué)山;;對工程教育專業(yè)認(rèn)證有關(guān)問題的認(rèn)識[A];第五屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(1)[C];2008年

3 唐波;樊瑋虹;李歡;;工程教育專業(yè)認(rèn)證對高校人才培養(yǎng)的影響[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會第二十屆學(xué)術(shù)年會會議論文集（上冊）[C];2010年

4 王玲;雷環(huán);;《華盛頓協(xié)議》簽約成員的工程教育認(rèn)證特點(diǎn)及其對我國的啟示[A];2009年廣東先進(jìn)制造技術(shù)(佛山)活動周文集[C];2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 覃凌云;歐美工程師的培養(yǎng)模式及認(rèn)證研究[D];華東理工大學(xué);2012年

，

本文編號：546967