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“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”旨在教師教育革故鼎新——從我國(guó)高校培養(yǎng)小學(xué)“全科教師”談起

發(fā)布時(shí)間:2017-07-05 19:22

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【摘要】:教師教育是教育事業(yè)的工作母機(jī),有高質(zhì)量的教師教育,才有高水平的教師隊(duì)伍。過(guò)去,我國(guó)教師教育辦學(xué)層次不斷提升,教育體系逐步完善,培養(yǎng)了大批合格教師,F(xiàn)在,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)教師的要求,已由量的滿(mǎn)足向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)教師的新要求,推動(dòng)教師教育綜合改革,全面提升教師培養(yǎng)質(zhì)量,我國(guó)啟動(dòng)了"卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃"。該計(jì)劃旨在革故鼎新教師教育,解決教師培養(yǎng)的適應(yīng)性和針對(duì)性不強(qiáng)等一系列問(wèn)題,并不是人們普遍認(rèn)為的培養(yǎng)卓越教師。
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)教育評(píng)論研究所;
【關(guān)鍵詞】卓越教師 教師教育 培養(yǎng)計(jì)劃
【基金】:浙江省“151人才工程”基金資助
【分類(lèi)號(hào)】:G652.0
【正文快照】: 2015年9月,南京師范大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等高校入選江蘇省“卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目”,將試點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)“全科教師”。這些高校將要培養(yǎng)的“全科教師”不僅能教語(yǔ)文、思想品德,能當(dāng)班主任,連數(shù)學(xué)也能一起“拿下”。過(guò)去,帶有諷刺意味的“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的”不久將在

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 唐志平;過(guò)軍;田鴻發(fā);史建平;;電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[A];第二屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2004年



本文編號(hào):523316

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