本文關(guān)鍵詞：基于國際化下的高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以國際化發(fā)展為背景,介紹了會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的相關(guān)概念,闡述了國際化下會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的相關(guān)理論,針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的設(shè)計(jì)、課程體系以及會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)等問題提出相應(yīng)的解決對(duì)策,以求培養(yǎng)適應(yīng)國際化發(fā)展的綜合型會(huì)計(jì)人才。
【作者單位】： 沈陽大學(xué)工商管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 會(huì)計(jì)國際化 人才培養(yǎng)模式 會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì) 課程體系
【基金】：沈陽市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2014-276) 遼寧省普通高等學(xué)校本科課程體系國際化試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)課題(120203K)
【分類號(hào)】：G642;F230-4
【正文快照】： 改革開放初期,我國的經(jīng)濟(jì)形式開始多元化發(fā)展,多種不同的企業(yè)組織形式逐步出現(xiàn),不但有個(gè)體經(jīng)營的出現(xiàn),一些企業(yè)甚至擁有國外資本的注入,或者已經(jīng)開始引入國外的管理模式。在這一經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,我國開始模仿國外的教育體系,逐步建設(shè)自有的高效會(huì)計(jì)人才培養(yǎng),但此時(shí)的培養(yǎng)僅限于引入

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