本文關鍵詞：大數(shù)據(jù)分析大學生就業(yè)率估計模型仿真，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：對大學生就業(yè)率進行準確估計,可以對大學生的就業(yè)情況進行準確分析,并提出合理的就業(yè)指導。進行大學生就業(yè)率估計時,對不同的學生特性信息進行分類,分析歷史畢業(yè)生初次就業(yè)數(shù)據(jù)是重要的環(huán)節(jié),但是傳統(tǒng)方法對學生基本信息、各科考試成績進行分類,并選取決策屬性,提取學生就業(yè)與考試成績的發(fā)展關系,并組建了學生就業(yè)率估計模型,但不能對歷史畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進行分析,存在學生就業(yè)率估計誤差大的問題。提出一種利用大數(shù)據(jù)分析的學生就業(yè)率估計模型。該模型先對不同的學生特性信息進行分類,構建基于決策樹學生就業(yè)分類方程,選取學生數(shù)據(jù)特征最大信息增益率,并基于灰色系統(tǒng)理論分析歷史畢業(yè)生初次就業(yè)數(shù)據(jù),估計未來的學生就業(yè)率,利用分析的結果組建學生就業(yè)率估計模型。仿真結果表明,所提模型為調整大學生就業(yè)政策和措施提供了有效的理論依據(jù)。
【作者單位】： 南京師范大學泰州學院;
【關鍵詞】： 基于大數(shù)據(jù) 學生就業(yè)率 估計
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 1引言在當下,隨著國內高等教育由精英教育逐漸邁向大眾教育的行列,大學生就業(yè)問題已經成為了教育領域研究的焦點課題,同時也成為了全社會關注的焦點話題[1-3]。而其中,高校畢業(yè)就業(yè)率,不但成為高等教育消費者和社會判斷大學生就業(yè)形勢最直觀的工具,也成為判斷一所高校教育質量

【相似文獻】

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  本文關鍵詞：大數(shù)據(jù)分析大學生就業(yè)率估計模型仿真，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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