中國(guó)大學(xué)物理教育的思考——基于中美大學(xué)物理教學(xué)的比較與分析
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【摘要】:物理在我們的現(xiàn)實(shí)生活和科學(xué)發(fā)展中都扮演著舉足輕重的角色,大學(xué)物理教育在大學(xué)教育中,尤其在大學(xué)理工科教育中占據(jù)重要地位.從教育理念、教材差異、師資力量、思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展等四個(gè)方面跟美國(guó)的大學(xué)物理教育進(jìn)行對(duì)比分析,指出當(dāng)前我國(guó)大學(xué)物理教育存在的問題,提出建議.
【作者單位】: 鄭州大學(xué)物理工程學(xué)院;鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院;鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)物理教育 中美對(duì)比 教育思想
【基金】:中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教改研究項(xiàng)目“大學(xué)物理教學(xué)中的科學(xué)美感素質(zhì)培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”(CALE201662)
【分類號(hào)】:O4-4;G642
【正文快照】: 0引言進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈.任何一個(gè)國(guó)家要想在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里取得先機(jī),謀求最好、最快、最穩(wěn)定的發(fā)展,提升國(guó)民素質(zhì)至關(guān)重要.無疑,教育改革是提升國(guó)民素質(zhì)的必要途徑.著名的“錢學(xué)森之問”,更是暴露了我國(guó)大學(xué)物理教育的困境,
【相似文獻(xiàn)】
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