《四川師范大學(xué)》2009年碩士論文
本文關(guān)鍵詞:中外高校學(xué)生資助體系比較研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《四川師范大學(xué)》 2009年
中外高校學(xué)生資助體系比較研究
滿麗斯
【摘要】: 隨著教育改革的推進(jìn),在高等學(xué)院改變過(guò)去“統(tǒng)包、統(tǒng)分、免費(fèi)入學(xué)、畢業(yè)分配”的招生制度后,免費(fèi)教育逐步邁向了收費(fèi)教育,擴(kuò)招之后迎來(lái)了學(xué)費(fèi)的快速增長(zhǎng)。高額學(xué)費(fèi)促使高校貧困生人數(shù)大大增加,貧困生問(wèn)題己經(jīng)成為影響高校穩(wěn)定、高等教育快速發(fā)展的一個(gè)重要因素。為了實(shí)現(xiàn)教育公平,讓更多的學(xué)生享受高等教育的機(jī)會(huì),國(guó)家建立并不斷完善大學(xué)生資助制度。經(jīng)過(guò)50多年的摸索,相繼出臺(tái)了一系列資助政策和措施,基本形成了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”的高校學(xué)生混合資助體系。 本文首先對(duì)世界高校學(xué)生資助體系的演變歷程進(jìn)行了梳理和綜述,就世界發(fā)展的總體趨勢(shì)對(duì)高校的資助制度進(jìn)行概括,重點(diǎn)介紹了我國(guó)當(dāng)前的資助體系現(xiàn)狀和存在的缺陷,然后就英國(guó)、日本、美國(guó)、新加坡和澳大利亞等國(guó)在建立貧困生資助理念、資助方法和資助管理等方面與我國(guó)現(xiàn)存制度方式的不同之處進(jìn)行比較。在國(guó)內(nèi)外制度對(duì)比和我國(guó)近年來(lái)資助制度改革的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,提出完善我國(guó)高校學(xué)生資助體系的建議,就學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、貧困生認(rèn)定體系、資助經(jīng)費(fèi)的籌資渠道、獎(jiǎng)學(xué)金制度、勤工助學(xué)機(jī)制、助學(xué)貸款方案設(shè)計(jì)及個(gè)人信用體系等方面尚需完善之處發(fā)表意見(jiàn),以期對(duì)高校資助制度的改革有所啟示。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號(hào)】:G649.2
【目錄】:
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本文編號(hào):48479
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