本文關(guān)鍵詞：以釋放辦學(xué)活力為目標(biāo)的校院兩級管理改革模式探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正高校校院兩級治理結(jié)構(gòu)改革是夯實現(xiàn)代大學(xué)制度基礎(chǔ)的重要路徑。要轉(zhuǎn)變學(xué)校的職能,激活學(xué)院的潛能,提升教師的主人翁責(zé)任感。使學(xué)院從"事務(wù)中心"轉(zhuǎn)變?yōu)?辦學(xué)主體",促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升。近年來,為盡快適應(yīng)高等教育在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的發(fā)展,國內(nèi)有些高校開始嘗試校院兩級管理改革探索。有高校提出了"以構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)體系為目標(biāo)、以二級管理為主體"的學(xué)校綜合改革要求,整合和優(yōu)化教育教學(xué)資源,形成學(xué)校宏觀上決策、學(xué)院實體化
【作者單位】： 華東交通大學(xué)黨委;華東交通大學(xué)黨委宣傳部;
【關(guān)鍵詞】： 主人翁責(zé)任感;現(xiàn)代大學(xué)制度;辦學(xué)活力;教育教學(xué)資源;大學(xué)體系;治理結(jié)構(gòu)改革;學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量;二級管理;辦學(xué)主體;教授委員會;
【分類號】：G647
【正文快照】： 高校校院兩級治理結(jié)構(gòu)改革是夯實現(xiàn)代大學(xué)制度基礎(chǔ)的重要路徑。要轉(zhuǎn)變學(xué)校的職能,激活學(xué)院的潛能,提升教師的主人翁責(zé)任感。 使學(xué)院從“事務(wù)中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤稗k學(xué)主體”,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升。 近年來,為盡快適應(yīng)高等教育在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的不能順利對接,在人力、物力、財力資

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  本文關(guān)鍵詞：以釋放辦學(xué)活力為目標(biāo)的校院兩級管理改革模式探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：484203