本文關鍵詞：公共事件下大學生網(wǎng)絡評論驅(qū)動因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展和公共事件的頻發(fā),大學生參與網(wǎng)絡評論的行為逐漸增多,已經(jīng)成為網(wǎng)絡世界的先行者和生力軍,由此引起的惡性網(wǎng)絡輿情事件與日俱增,引導和管理大學生網(wǎng)絡評論迫在眉睫。針對這種現(xiàn)象,研究通過運用扎根理論,對公共事件下大學生網(wǎng)絡評論驅(qū)動因素進行探究,得出網(wǎng)絡環(huán)境、自我感知和行為意圖是驅(qū)動大學生針對公共事件發(fā)表網(wǎng)絡評論的因素,并進一步構建了公共事件下大學生網(wǎng)絡評論驅(qū)動因素模型,對三個因素所起到的具體作用進行了分析,結合大學生思想政治教育,提出了加強高校網(wǎng)絡輿情環(huán)境監(jiān)管、強化大學生心理疏導和深化大學生網(wǎng)絡行為規(guī)范教育三個建議對大學生網(wǎng)絡評論進行管理。
【作者單位】： 沈陽工業(yè)大學;
【關鍵詞】： 公共事件 大學生網(wǎng)絡評論 驅(qū)動因素 扎根理論
【基金】：遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題:基于復雜網(wǎng)絡環(huán)境的高校輿情演化機制及對策研究(JG15DB320) 教育部人文社會科學研究項目:大學生網(wǎng)絡評論觀點發(fā)現(xiàn)及思政教育工作機制研究15JDSZ2070) 2016年遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目:協(xié)同育人與個性驅(qū)動下管理類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系研究與實踐(1-41014201) 遼寧省社會科學界聯(lián)合會2016年度咨政建言課題:關于運用加減乘除推進結構調(diào)整問題研究(2016lslzzzdian-14)
【分類號】：C913.4;G645.5
【正文快照】： 隨著通信技術和網(wǎng)絡信息技術的高速發(fā)展,網(wǎng)絡社會完成了從媒體時代到自媒體時代的轉(zhuǎn)變,根據(jù)CNNIC發(fā)布的《第37次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,大學生已經(jīng)成為網(wǎng)絡社會的先鋒隊和主導力量。利用社交平臺,大學生將自己針對公共事件的評論發(fā)布到網(wǎng)上與其他人進行溝通與交

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張建;;輿情“眼”和評論“手”——淺析互聯(lián)網(wǎng)輿論監(jiān)控與評論引導的一體化[J];黑龍江社會科學;2008年03期

2 王道平;;構建社會轉(zhuǎn)型期輿論引導格局的新實踐[J];江南論壇;2011年05期

3 ;[J];;年期

  本文關鍵詞：公共事件下大學生網(wǎng)絡評論驅(qū)動因素研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：481349