本文關鍵詞：推進中國-東盟高等教育合作的意義與策略——基于“一帶一路”的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：東盟是"一帶一路"戰(zhàn)略的優(yōu)先區(qū)域,地處重要的戰(zhàn)略位置,與中國經貿關系密切,內部的一體化更是增加了其影響潛力。高等教育合作是深化中國與東盟關系的有效載體,可以幫助雙方增信釋疑,溝通政策,儲備人才,拉動經濟。依據(jù)"一帶一路"倡議,未來雙方高等教育合作需從擴大涉及面、完善參與結構、增加合作深度入手,同時加大語言人才和專業(yè)人才培養(yǎng)力度,便利人才流動。
【作者單位】： 浙江大學教育學院;
【關鍵詞】： 高等教育合作 “一帶一路”倡議 東盟
【分類號】：G648.9
【正文快照】： 一、東盟作為“一帶一路”建設的優(yōu)先區(qū)域2013年,習近平主席相繼訪問哈薩克斯坦與印度尼西亞,提出了建設“一帶一路”的構想。2015年3月28日,國家發(fā)改委、外交部、商務部正式發(fā)布《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》,明確了“一帶一路”的原則、目標

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  本文關鍵詞：推進中國-東盟高等教育合作的意義與策略——基于“一帶一路”的視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：471208