科學(xué)家后備隊(duì)伍科學(xué)本質(zhì)觀現(xiàn)狀研究——以中國科學(xué)院大學(xué)為例
本文關(guān)鍵詞:科學(xué)家后備隊(duì)伍科學(xué)本質(zhì)觀現(xiàn)狀研究——以中國科學(xué)院大學(xué)為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本文采用問卷調(diào)查法研究了科學(xué)家后備隊(duì)伍的科學(xué)本質(zhì)觀現(xiàn)狀。主要運(yùn)用自編的科學(xué)本質(zhì)觀測量工具,對(duì)中國科學(xué)院大學(xué)的本科生、研究生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明:被試對(duì)科學(xué)本質(zhì)問題有一定的理解,但不夠理想,還有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解停留在邏輯實(shí)證主義科學(xué)觀層面,對(duì)科學(xué)的認(rèn)知存在唯科學(xué)主義色彩,對(duì)科學(xué)研究職業(yè)道德認(rèn)知不足。其中不同學(xué)科門類、擁有不同工作經(jīng)歷的被試對(duì)于科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)知存在顯著差異。在此基礎(chǔ)上,本文分析出對(duì)被試科學(xué)本質(zhì)觀的可能影響因素:傳統(tǒng)的科學(xué)教育、媒體的科學(xué)傳播以及相關(guān)課程的開設(shè)與學(xué)習(xí)。
【作者單位】: 中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 科學(xué)家后備隊(duì)伍 科學(xué)本質(zhì)觀 中國科學(xué)院大學(xué)
【基金】:中科院科技史青年人才研教項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)空間中的科學(xué)家形象研究”特別支持
【分類號(hào)】:G645.5
【正文快照】: 20世紀(jì)90年代以來,全球政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的戰(zhàn)略格局產(chǎn)生巨大變化,國家間的競爭逐漸從冷戰(zhàn)時(shí)代的軍事對(duì)抗轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合國力的競爭。雖然目前全球范圍內(nèi)的綜合國力競爭表現(xiàn)為全方位實(shí)力的比拼,但從根本上來說,競爭的制高點(diǎn)已經(jīng)集中于科技競爭[1]。毋庸置疑,科學(xué)家是科技競爭中最為
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