大學(xué)音樂(lè)欣賞課中的審美教育與情商培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)音樂(lè)欣賞課中的審美教育與情商培養(yǎng),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:素質(zhì)教育是以提高人的自然素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)素質(zhì)的教育活動(dòng)。其本質(zhì)應(yīng)是一種發(fā)展性的教育,主旨在于開發(fā)人的潛能、提高人的身心文化素質(zhì)、培養(yǎng)人的健全個(gè)性的教育活動(dòng)。本文就當(dāng)前國(guó)內(nèi)非音樂(lè)專業(yè)類大學(xué)的音樂(lè)素質(zhì)教育的途徑和作用進(jìn)行分析,對(duì)如何更新音樂(lè)素質(zhì)教育理念提出了建議;對(duì)音樂(lè)欣賞課在審美教育和情商培養(yǎng)中的重要性和實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行了論述。
【作者單位】: 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)藝術(shù)與傳媒學(xué)院音樂(lè)表演系;中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 音樂(lè)素質(zhì)教育 音樂(lè)欣賞課 審美教育 情商培養(yǎng)
【分類號(hào)】:J605-4;G642
【正文快照】: 音樂(lè)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要教育門類和手段,越來(lái)越受到廣泛重視。但隨之出現(xiàn)的問(wèn)題也日見明顯。許多學(xué)生從小在眼淚和嚴(yán)厲的斥責(zé)聲中開始了漫長(zhǎng)的被冠以“音樂(lè)素質(zhì)教育”名義的學(xué)琴、學(xué)舞、學(xué)聲樂(lè)之旅。各式各樣的素質(zhì)比賽、樂(lè)器考級(jí)、包括升學(xué)特長(zhǎng)考試都被認(rèn)為是素質(zhì)教
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