本文關鍵詞：土木工程專業(yè)核心課程的教學方法研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：土木工程專業(yè)作為一門理論與實踐緊密結合的學科,其核心專業(yè)課程的教學模式及教學方法對實現(xiàn)既定的人才培養(yǎng)目標有重要的作用。以適應我國現(xiàn)階段土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標和社會需求為目標,探討逆向式案例教學在核心課程教學中的應用,該方法首先在我校繼續(xù)教育土木工程專升本中進行嘗試,結果表明這種方法具有良好的教學效果。
【作者單位】： 上海師范大學建筑工程學院;
【關鍵詞】： 土木工程 核心課程教學 教學方法改革
【基金】：上海師范大學土木工程專業(yè)基礎課國際化教研團隊項目(2015JY017)
【分類號】：G642;TU-4
【正文快照】： 依據(jù)培養(yǎng)目標,制定詳細的教學方案是現(xiàn)階段高等教育不同專業(yè)的課程教學中常用的知識傳授方式。我國現(xiàn)有高等院校不同專業(yè)的培養(yǎng)方案,對受教方的未來的人才類型進行了設定。土木工程專業(yè)是一個實踐性很強的專業(yè),它對學生未來的人才模式定位在應用型工程師,即掌握本學科基本理論

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