本文關(guān)鍵詞：一流大學(xué)愿景下的大學(xué)校訓(xùn)文化建設(shè)探討——基于高水平大學(xué)校訓(xùn)的語言學(xué)分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中國高水平大學(xué)在爭創(chuàng)世界一流過程中,必須把文化建設(shè)作為根本。大學(xué)校訓(xùn)是一所大學(xué)的精神表征和文化標(biāo)識。文章以原"211工程"大學(xué)的校訓(xùn)為研究對象,運用音節(jié)形式分析、詞頻統(tǒng)計等語言學(xué)方法分析高校校訓(xùn)的詞語構(gòu)成,并從形式審美和價值內(nèi)涵兩個方面進行校訓(xùn)更定的對比分析,發(fā)現(xiàn)中國高水平大學(xué)的校訓(xùn)呈現(xiàn)出因應(yīng)時代發(fā)展、回歸古典傳統(tǒng)、彰顯辦學(xué)個性的共性特點。中國大學(xué)應(yīng)采用"一以貫之""與舊為新""內(nèi)化外顯""價值整合"等策略,以校訓(xùn)文化引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè),為世界大學(xué)文化乃至人類文化做出獨特的貢獻。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)黨委組織部;
【關(guān)鍵詞】： 一流大學(xué) 大學(xué)校訓(xùn) 價值內(nèi)涵 大學(xué)文化建設(shè)
【分類號】：G641
【正文快照】： 本文從大學(xué)校訓(xùn)的比較研究著眼,運用語言學(xué)的方法分析高校校訓(xùn)的詞語構(gòu)成形式、高頻關(guān)鍵詞語的選擇,同時還進行歷時分析和高校修改校訓(xùn)情況分析,力圖從形式審美和價值內(nèi)涵來展現(xiàn)大學(xué)校訓(xùn)的整體面貌。以原“211”工程大學(xué)的113則校訓(xùn)為研究對象,在對大學(xué)校訓(xùn)宏觀把握的基礎(chǔ)上,

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本文編號：460155