本文關(guān)鍵詞：基于層次分析法的高校教師績(jī)效考核系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校教師具備較高的綜合素質(zhì)是高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,建立一套科學(xué)、合理、公正的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是高等學(xué)校師資管理及建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。在高校師資管理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作中,教師教學(xué)效果及個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)以往多采用定性分析、考核指標(biāo)主要采用單一因素方法,評(píng)價(jià)結(jié)果比較容易受主觀(guān)因素的影響和干擾,往往帶有主觀(guān)性和片面性,造成對(duì)教師的評(píng)價(jià)不夠全面、公正,嚴(yán)重挫傷教師的積極性。層次分析法(Analytical Hierarchy Pross, AHP)是一種定性與定量分析相結(jié)合的系統(tǒng)化分解為多目標(biāo)、層次化的決策分析方法。近年來(lái)在企業(yè)管理中應(yīng)用廣泛,但在高校人事管理領(lǐng)域卻應(yīng)用甚少。因此,高校教師績(jī)效考核系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)將使高校教師管理更加科學(xué)、合理、公正。根據(jù)高校教師績(jī)效考核的基本要求,考核系統(tǒng)應(yīng)該包括教師的德、能、勤、績(jī)四大考核指標(biāo)體系。整個(gè)考核系統(tǒng)分為學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教指標(biāo)的錄入模塊、參數(shù)錄入模塊,算法實(shí)現(xiàn)模塊,用戶(hù)權(quán)限管理模塊四個(gè)部分。學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教指標(biāo)的錄入模塊包括教師管理、學(xué)生評(píng)價(jià)；參數(shù)錄入模塊包括各參數(shù)間權(quán)值的設(shè)置、教師評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除；算法實(shí)現(xiàn)模塊是本系統(tǒng)最關(guān)鍵內(nèi)容：在該模塊將對(duì)獲取到的數(shù)據(jù)建立判斷矩陣,進(jìn)行分析,將人為造成偏離的數(shù)據(jù)進(jìn)行完全一致性分析,最后將各個(gè)指標(biāo)體系的結(jié)果進(jìn)行累加得出最終的考核結(jié)果；用戶(hù)權(quán)限管理模塊包括用戶(hù)添加、刪除、修改,以及用戶(hù)對(duì)軟件操作權(quán)限的設(shè)置。最后,作者提出了一些突發(fā)情況的解決方法,闡述了程序設(shè)計(jì)的優(yōu)化和安全、系統(tǒng)測(cè)試的意義和方法等,指出了系統(tǒng)有待進(jìn)一步改進(jìn)的地方,以完善本系統(tǒng)。
【關(guān)鍵詞】：層次分析法 高校教師 績(jī)效 考核系統(tǒng)
【學(xué)位授予單位】：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G647.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 1 引言8-11
• 1.1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析8
• 1.2 課題的研究背景8-9
• 1.3 課題的研究?jī)?nèi)容9
• 1.4 課題的研究意義9-11
• 2 理論研究基礎(chǔ)11-14
• 2.1 層次分析法理論11
• 2.2 層次分析法在教師考核中的具體分析步驟11-13
• 2.3 軟件工程理論13-14
• 2.3.1 軟件工程概述13
• 2.3.2 面向?qū)ο蠓椒ǜ攀?/span>13-14
• 3 相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)14-17
• 3.1 Delphi編程技術(shù)介紹14
• 3.2 SQL(結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言)概述14-15
• 3.3 建立Delphi與SQL Server的連接15
• 3.4 體系結(jié)構(gòu)分析15-17
• 4 考核系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)17-25
• 4.1 系統(tǒng)的研發(fā)目標(biāo)17
• 4.2 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則17-18
• 4.3 系統(tǒng)的用例圖18-19
• 4.4 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)19
• 4.5 系統(tǒng)各功能模塊的結(jié)構(gòu)19-21
• 4.6 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)21-23
• 4.7 系統(tǒng)時(shí)序圖23-25
• 5 考核系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)25-43
• 5.1 學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教子系統(tǒng)模塊25
• 5.2 用戶(hù)管理模塊25-27
• 5.2.1 登陸界面25-26
• 5.2.2 密碼修改界面26-27
• 5.3 參數(shù)錄入模塊27-29
• 5.4 算法實(shí)現(xiàn)子系統(tǒng)模塊29-43
• 6 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題分析43-49
• 6.1 系統(tǒng)的安全問(wèn)題43-44
• 6.2 系統(tǒng)測(cè)試的意義及方法44-49
• 7 總結(jié)49-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 致謝52

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