本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)客教育背景下的高校實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：基于創(chuàng)客教育的理念,結(jié)合實(shí)際情況對(duì)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行了構(gòu)建。重構(gòu)后的實(shí)踐教學(xué)體系以課內(nèi)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),以綜合實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)賽、校外賽、獨(dú)立項(xiàng)目等為依托,以創(chuàng)客空間為目標(biāo),對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力進(jìn)行遞進(jìn)式培養(yǎng)。以信息類專業(yè)學(xué)生作為研究對(duì)象,實(shí)施一年來,學(xué)生在各類省級(jí)以上競賽中獲獎(jiǎng)數(shù)量明顯增多,并有多組學(xué)生獲得省大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃立項(xiàng),經(jīng)校內(nèi)外專家評(píng)審,有多個(gè)自主項(xiàng)目成功申請到創(chuàng)客空間,得到政府、學(xué)校立項(xiàng)資助。新的實(shí)踐教學(xué)體系極大提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 江蘇科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院;同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)客教育 實(shí)踐教學(xué) 創(chuàng)客空間
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究2015年度課題“基于翻轉(zhuǎn)課堂的可移動(dòng)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)模型構(gòu)建及支撐系統(tǒng)開發(fā)”(2015-R-40421)
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 在創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)席卷全球的影響之下,在李克強(qiáng)總理“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召之下,全國范圍內(nèi)掀起了一股創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的蓬勃興起也對(duì)教育改革提出了新的要求和挑戰(zhàn),2015年6月,國務(wù)院發(fā)布了“關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見”,指出把創(chuàng)業(yè)

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本文編號(hào)：448204