遠程虛擬仿真實驗教學中心建設
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【摘要】:在國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的背景下,在跨國際的遠程優(yōu)質實驗教學資源共享的基礎上,探討高危、高成本實驗項目的虛擬化建設,以及實驗教學大綱和教學模式的改革。依托國家級實驗教學示范中心優(yōu)秀實驗教學團隊,組建了一支遠程虛擬仿真實驗教學研發(fā)團隊和管理團隊,使得遠程虛擬仿真實驗教學的建設得到保障,為后續(xù)遠程虛擬仿真實驗教學體系的完善提供了有利的建設經(jīng)驗和支撐。
【作者單位】: 大連理工大學電子信息與電氣工程學部;
【關鍵詞】: 遠程實驗教學 虛擬仿真 教育信息化 資源共享
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務費專項資金資助項目(DUT16QY32)
【分類號】:G434;G642.423
【正文快照】: 黨中央和國務院高度重視教育信息化工作,2012年3月13日,教育部印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》(教技[2012]5號)從頂層設計入手,站在宏觀的戰(zhàn)略高度提出了建設有中國特色的教育信息化體系,創(chuàng)建優(yōu)質教育資源共享的信息化學習環(huán)境,并提出建設學習型社會的信息化支
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本文編號:444650
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