本文關(guān)鍵詞：面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的信號與系統(tǒng)教學改革，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：針對信號與系統(tǒng)教學中缺少對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的問題,闡述傳統(tǒng)教學模式與創(chuàng)新能力培養(yǎng)不相匹配的原因,提出面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的信號與系統(tǒng)教學改革方法,從教學內(nèi)容改革入手,強化信息技術(shù)發(fā)展必備核心知識的教學,引導學生了解和跟蹤學科發(fā)展中遇到的問題,在實驗教學中鼓勵學生開展方法或技術(shù)的創(chuàng)新。
【作者單位】： 武漢大學電子信息學院;
【關(guān)鍵詞】： 信號與系統(tǒng) 創(chuàng)新能力 教學改革
【基金】：湖北省省級教改項目“電子設(shè)計競賽培訓與本科實踐課程體系融合研究”(201408) 武漢大學校級教改項目“電子信息工程卓越工程師計劃實踐創(chuàng)新體系建設(shè)”(KC201403)
【分類號】：G642;TN911.6-4
【正文快照】： 1 背景 電子信息學科的迅猛發(fā)展,已成為推動其他傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展的催化劑。近年來,物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù)的發(fā)展,使得電子信息技術(shù)成為物質(zhì)世界和虛擬世界之間的橋梁,并將有力地推動社會經(jīng)濟的發(fā)展,改善人類的生存環(huán)境和生活質(zhì)量。電子信息技術(shù)在產(chǎn)生之初就和創(chuàng)新人才的貢獻密切

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