近年來,大量南亞留學生進入到中國南北方很多地方學習,南亞地區(qū)的學生在生活、文化等方面和中國都有很多不同,他們對目的語文化、所在地的日常生活和學習等方面是否存在跨文化適應問題,他們的跨文化適應狀況如何值得業(yè)界探討,這對漢語國際教育研究有很好的現(xiàn)實意義。文章從跨文化交際的相關理論出發(fā),以南北不同地域及不同級別城市的在華南亞留學生為研究對象,用問卷和訪談的方式對他們在中國的心理適應、學習適應、生活適應、交際能力4個方面進行了調(diào)查和訪談。問卷調(diào)查及訪談結(jié)果顯示,南亞留學生在4個方面的適應狀況整體呈良好狀態(tài),南亞留學生表現(xiàn)最好的是交際能力,其次是學習適應、心理適應,最后是生活適應。通過SPSS的均值分析、回歸分析、相關性分析和差異性分析,得出留學生的交際能力與心理適應、學習適應、生活適應存在顯著相關性,其中影響交際能力的最主要因素是心理適應和生活適應,影響大小為心理適應大于生活適應。這四個方面在年齡、學歷、漢語水平、留學經(jīng)歷、畢業(yè)打算上均沒有顯著性差異,而與在中國的不同停留時間均存在顯著性差異。文章根據(jù)調(diào)查結(jié)果從3個層面提出了建議:第一,針對行政管理層面:對來華南亞留學生新生進行入學指導;食堂開設...

【文章頁數(shù)】：142 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、選題背景
    二、研究目的及意義
        (一)研究目的
        (二)研究意義
    三、跨文化適應研究歷史與現(xiàn)狀
        (一)跨文化適應的概念
        (二)跨文化適應的相關理論
        (三)來華留學生的跨文化適應研究綜述
        (四)本研究的理論基礎
    四、研究思路和方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    五、研究創(chuàng)新點
第一章 南亞來華留學生的跨文化適應問卷調(diào)查
    第一節(jié) 調(diào)查問卷的設計與構成
    第二節(jié) 南亞來華留學生跨文化適應問卷調(diào)查的結(jié)果與分析
第二章 南亞留學生跨文化適應訪談結(jié)果與分析
    第一節(jié) 南亞留學生跨文化適應訪談設計
    第二節(jié) 南亞留學生跨文化適應的訪談結(jié)果與分析
第三章 南亞留學生跨文化適應的結(jié)論
    第一節(jié) 南亞留學生的跨文化適應整體結(jié)論
    第二節(jié) 在華南亞留學生跨文化適應的個體差異
    第三節(jié) 訪談結(jié)果對問卷結(jié)論的補充
第四章 改善南亞留學生跨文化適應的建議
    第一節(jié) 高校留學生行政管理的建議
    第二節(jié) 對教學方面的建議
    第三節(jié) 南亞留學生的建議
結(jié)語
附錄
    附錄一 在華南亞留學生跨文化適應調(diào)查與研究問卷
    附錄二 訪談提綱
    附件三 訪談轉(zhuǎn)錄
    附錄四 問卷設計質(zhì)量的信度檢驗
    附錄五 差異性分析整體表格
參考文獻
致謝



本文編號：4019226