發(fā)布時(shí)間：2024-04-25 19:53

　　寬容品德是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是處理人際關(guān)系基本的道德規(guī)范,是建設(shè)和諧社會(huì)的必備要素。從古至今,寬容品德對(duì)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定、繁榮都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時(shí),它也是促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵因素。我國(guó)正處于和諧社會(huì)建設(shè)的重要時(shí)期,而大學(xué)生又是建設(shè)和諧社會(huì)的主力軍,對(duì)其寬容品德培養(yǎng)刻不容緩;對(duì)大學(xué)生寬容品德培養(yǎng)的研究也是目前研究的重要課題。本文以和諧社會(huì)建設(shè)為視角,研究大學(xué)生寬容品德培養(yǎng)。對(duì)和諧社會(huì)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了高度概括,在介紹中西方寬容內(nèi)涵和寬容哲學(xué)依據(jù)的基礎(chǔ)上,對(duì)品德、寬容品德、大學(xué)生寬容品德的相關(guān)概念及大學(xué)生寬容品德的具體表現(xiàn)進(jìn)行了概述,揭示了和諧社會(huì)建設(shè)中對(duì)大學(xué)生寬容品德培養(yǎng)的必要性。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談?dòng)涗浰鸭臄?shù)據(jù)進(jìn)行梳理,分析了大學(xué)生寬容品德培養(yǎng)的現(xiàn)狀并揭示出存在的問(wèn)題及原因。通過(guò)增強(qiáng)培養(yǎng)觀(guān)念、充實(shí)培養(yǎng)內(nèi)容、拓寬培養(yǎng)方法、營(yíng)造課堂氛圍、構(gòu)建培養(yǎng)環(huán)境、落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)等方面探索出和諧社會(huì)建設(shè)中大學(xué)生寬容品德培養(yǎng)的具體途徑。

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖3-1大學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課和寬容品德重要性的認(rèn)識(shí)情況

合計(jì)175173174163685通過(guò)對(duì)5所高校在校生所回收的685份有效問(wèn)卷進(jìn)行分類(lèi)整理和詳盡的分析，對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)中大學(xué)生寬容品德培養(yǎng)的現(xiàn)狀有了初步的了解。主要從大學(xué)生寬容品德的培養(yǎng)觀(guān)念、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法和培養(yǎng)環(huán)境四面進(jìn)行剖析，具體問(wèn)卷結(jié)果的分析如下：第一，關(guān)于大學(xué)....

圖3-2大學(xué)生寬容品德培養(yǎng)內(nèi)容的了解程度

哈爾濱理工大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位論文德內(nèi)容的了解程度、培養(yǎng)內(nèi)容的獲取方式、課堂傳授的情況設(shè)置。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷結(jié)果的分析與整理，我們得知：56.34%的大學(xué)生培養(yǎng)內(nèi)容非常清楚，23.89%的大學(xué)生對(duì)其內(nèi)容了解，還有19.09對(duì)培養(yǎng)的內(nèi)容不太清楚，具體情況見(jiàn)圖（3-2）。同時(shí)，我們也培養(yǎng)內(nèi)容....

圖3-4大學(xué)生寬容品德培養(yǎng)環(huán)境氛圍情況

哈爾濱理工大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位論文。就“您感受到校園中對(duì)寬容品德培養(yǎng)環(huán)境營(yíng)造的濃厚嗎？”的問(wèn)題，有16.3%的大學(xué)生覺(jué)得十分濃厚且充斥著生活，有42.5%的大學(xué)生覺(jué)為濃厚且隨處可見(jiàn)，有33.12%大學(xué)生覺(jué)得不算濃厚且并不吸引人，8%的大學(xué)生覺(jué)得幾乎沒(méi)有或漠不關(guān)心。如圖（3-4....

本文編號(hào)：3964178