為強(qiáng)化學(xué)生在綜采工藝實(shí)驗(yàn)中的實(shí)操學(xué)習(xí),基于Unity3D虛擬仿真平臺(tái),結(jié)合3DMAX三維動(dòng)畫技術(shù),從系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案和關(guān)鍵技術(shù)角度,論述了綜采工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)操強(qiáng)化、實(shí)驗(yàn)考核的方法;選取實(shí)驗(yàn)組和對照組學(xué)生,對虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果開展跟進(jìn)研究,并與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法比較,進(jìn)行教學(xué)效果評價(jià)。結(jié)果表明:綜采工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在場景展示、原理、綜采工藝實(shí)操和實(shí)驗(yàn)考核方面有很大優(yōu)勢,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性,有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 軟件平臺(tái)選取
2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
    2.1 腳本設(shè)計(jì)
    2.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    2.3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)
        2.3.1 三維建模及場景搭建
        2.3.2 動(dòng)畫制作及交互設(shè)計(jì)
        2.3.3 漫游實(shí)現(xiàn)
3 學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)
4 結(jié)束語



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