全球化進程已經(jīng)滲透到全球的各個角落,人們的生活方式和思想都發(fā)生了翻天覆地的變化。在傳統(tǒng)的思想政治教育體制下,思想政治教育的任務(wù)被認(rèn)為是向受教育者進行知識的灌輸,把教育對象僅僅作為一種接收知識和思想的接收器,忽視了受教育者的主體性。隨著全球化進程的推進、社會的改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展,人的個性發(fā)展日益收到重視,舊的體制與新的發(fā)展之間的矛盾日益突出。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)也在思想政治教育的理論界和實踐中得到了重視。本文分為四個部分,著眼與全球化給人們的生活和思想帶了的變化,并對我國高校思想政治教育的挑戰(zhàn),立足當(dāng)今時代思想政治教育的現(xiàn)實情況,對于全球化背景下思想政治教育所面臨的問題及解決對策進行探討。 第一部分(第一章),該部分為緒論部分,闡述了選題的目的和意義,分析了國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀并根據(jù)本文研究對象的特點,提出了研究思路和研究方法,為以后的研究奠定了基礎(chǔ)。 第二部分(第二章),該部分是全球化及其與思想政治教育的關(guān)系。從全球化的內(nèi)涵入手。正確認(rèn)識全球化的起源和發(fā)展問題,厘清全球化的內(nèi)涵,并總結(jié)了思想政治教育的本質(zhì),分析全球化發(fā)展對思想政治教育帶來的影響。 第三部分(第三章),在客觀認(rèn)識全球化內(nèi)涵...

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題的目的和意義
    1.2 國內(nèi)外研究概況
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
第2章 全球化及其與思想政治教育的關(guān)系
    2.1 全球化概述
        2.1.1 全球化的涵義
        2.1.2 全球化的特征
        2.1.3 全球化對我國的影響
    2.2 思想政治教育概述
        2.2.1 德育、道德教育、思想政治教育概念的辨析
        2.2.2 思想政治教育的本質(zhì)
    2.3 全球化背景對思想政治教育的影響
        2.3.1 全球化對思想政治教育的正面作用
        2.3.2 全球化對思想政治教育的負(fù)面作用
        2.3.3 思想政治教育對全球化的能動作用
第3章 全球化背景下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)
    3.1 我國高校思想政治教育的問題分析
        3.1.1 我國高校思想政治教育內(nèi)容不夠完善
        3.1.2 我國高校思想政治教育理論與實踐的割裂
        3.1.3 我國高校思想政治教育方法和手段相對落后
        3.1.4 我國高校思想政治教育機制不健全
    3.2 我國高校思想政治教育在全球化時代面臨的挑戰(zhàn)
        3.2.1 全球化使高校思想政治教育環(huán)境更為復(fù)雜
        3.2.2 全球化使高校思想政治教育面臨多元化的價值觀
        3.2.3 全球化使高校思想政治教育面臨文化霸權(quán)主義挑戰(zhàn)
第4章 全球化時代我國高校思想政治教育基本對策
    4.1 高校思想政治教育觀念的創(chuàng)新
        4.1.1 高校思想政治教育的多元化意識
        4.1.2 高校思想政治教育的互動意識
        4.1.3 高校思想政治教育的價值意識
        4.1.4 高校思想政治教育的國際化意識
    4.2 高校思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新
        4.2.1 以和而不同的包容精神吸收外國文化精髓
        4.2.2 以自信與發(fā)展的態(tài)度對待中國文化傳統(tǒng)
        4.2.3 以誠信教育為基礎(chǔ)的道德教育體系
    4.3 高校思想政治教育手段的創(chuàng)新
        4.3.1 對話模式:師生主體的雙向自我建構(gòu)
        4.3.2 潛移默化:全面滲透的思想政治教育課程
        4.3.3 知行合一:重視情感體驗的修養(yǎng)方法
        4.3.4 拿來主義:多元立體的現(xiàn)代化載體
    4.4 社會主義思想道德建設(shè)的機制創(chuàng)新
        4.4.1 思想政治教育激勵機制創(chuàng)新
        4.4.2 思想政治教育反饋機制創(chuàng)新
        4.4.3 思想政治教育滲透機制創(chuàng)新
        4.4.4 思想政治教育評估機制創(chuàng)新
        4.4.5 思想政治教育保障機制創(chuàng)新
第5章 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
注釋
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及科研成果



本文編號：3952022