中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議上通過(guò)的《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》中指出,要通過(guò)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的深入融合,構(gòu)建立體多樣的現(xiàn)代信息傳播體系。由此可見,媒體融合己經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。融媒體是未來(lái)媒體的發(fā)展方向,簡(jiǎn)單地說(shuō)它是傳統(tǒng)媒體和新興媒體的有機(jī)融合,它使傳統(tǒng)媒體與新興媒體實(shí)現(xiàn)兼容,更好的發(fā)揮各自獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。融媒體帶來(lái)了新的傳播格局,而格局的改變勢(shì)必會(huì)對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同產(chǎn)生影響。因此只有清晰地掌握融媒體的概念及其特點(diǎn),才能清晰的定位其對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的作用,并從融媒體的視角提出提升大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同實(shí)效性的對(duì)策。論文從融媒體的時(shí)代背景出發(fā),通過(guò)對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的相關(guān)理論進(jìn)行論述,以及融媒體視閾下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的特點(diǎn)等方面的研究,探索融媒體在大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同中的本質(zhì)含義。并在此基礎(chǔ)上結(jié)合融媒體背景下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及面臨挑戰(zhàn)的原因等方面,從融媒體背景下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的內(nèi)容融合、主體融合融合、載體融合、話語(yǔ)融合和環(huán)體融合等五個(gè)方面探尋增強(qiáng)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的途徑。

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    一、立題依據(jù)
        (一)問(wèn)題的提出
        (二)研究目的
        (三)研究意義
        (四)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    二、研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)
        (一)研究?jī)?nèi)容
        (二)研究目標(biāo)
        (三)預(yù)期效果
        (四)擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題
    三、研究方案設(shè)計(jì)
        (一)研究方法
        (二)研究思路
    四、研究的創(chuàng)新點(diǎn)和不足
        (一)創(chuàng)新點(diǎn)
        (二)不足
第二章 融媒體與大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的理論概述
    一、相關(guān)理論概述
        (一)融媒體的相關(guān)概念
        (二)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的相關(guān)概念
    二、大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的理論依據(jù)
        (一)馬克思主義關(guān)于主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的基本思想
        (二)思想政治教育相關(guān)理論
        (三)社會(huì)認(rèn)同理論
    三、大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的重要性
        (一)維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全的需要
        (二)實(shí)現(xiàn)高校立德樹人培養(yǎng)目標(biāo)的需要
        (三)大學(xué)生自身成長(zhǎng)成才的需要
第三章 融媒體視閾下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的新特點(diǎn)
    一、傳統(tǒng)媒體時(shí)代主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的主要特征
        (一)宣傳方式單向化
        (二)宣傳依靠政治權(quán)威
        (三)傳播方式灌輸化
    二、融媒體視閾下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的主要特征
        (一)認(rèn)同主體主動(dòng)性充分發(fā)揮
        (二)認(rèn)同內(nèi)容更加感性化
        (三)認(rèn)同方式趨向復(fù)雜化
        (四)認(rèn)同環(huán)境轉(zhuǎn)為虛實(shí)并存
第四章 融媒體視閾下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
    一、融媒體視閾下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的機(jī)遇
        (一)集成性拓寬主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同平臺(tái)
        (二)交互性增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同主動(dòng)性
        (三)實(shí)時(shí)性提高主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同時(shí)效性
        (四)協(xié)同性凝聚主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同力
    二、融媒體視閾下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同面臨的挑戰(zhàn)
        (一)去中心化弱化主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同權(quán)威
        (二)多元性干擾主流意識(shí)形態(tài)傳播力
        (三)開放性挑戰(zhàn)主流意識(shí)形態(tài)控制力
        (四)碎片化稀釋主流意識(shí)形態(tài)整合力
    三、融媒體視閾下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同面臨挑戰(zhàn)的原因分析
        (一)主流意識(shí)形態(tài)感染力有待增強(qiáng)
        (二)大學(xué)生自身素質(zhì)有待加深
        (三)高校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍能力有待提升
        (四)主流意識(shí)認(rèn)同形態(tài)環(huán)境有待優(yōu)化
第五章 融媒體視閾下提升大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的路徑
    一、內(nèi)容融合:強(qiáng)化主流意識(shí)形態(tài)內(nèi)容
        (一)借力新傳播方式,宣傳核心內(nèi)容
        (二)整合融媒體資源,革新教育內(nèi)容
    二、話語(yǔ)融合:掌握主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)
        (一)轉(zhuǎn)變?cè)捳Z(yǔ)體系,提升話語(yǔ)感染力
        (二)促進(jìn)宣傳多元化,增強(qiáng)話語(yǔ)時(shí)代性
    三、載體融合:拓展主流意識(shí)形態(tài)教育路徑
        (一)拓展傳播渠道,推進(jìn)信息雙向交流
        (二)開發(fā)新型教育產(chǎn)品,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性
    四、主體融合:優(yōu)化主流意識(shí)形態(tài)工作主體
        (一)打造融合型人才隊(duì)伍,配備專業(yè)人才
        (二)建立融合型人才管理機(jī)制,規(guī)范人才管理
    五、環(huán)體融合:構(gòu)建主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同生態(tài)體系
        (一)完善信息查處制度,排查不良信息
        (二)重視立法執(zhí)法,嚴(yán)懲失范行為
        (三)營(yíng)造良好氛圍,構(gòu)建和諧校園文化
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
致謝



本文編號(hào)：3945792