隨著當今國內(nèi)外形勢和科技競爭迅猛發(fā)展,關(guān)于研究生教育、人才成長規(guī)律的研究頗受學(xué)術(shù)界關(guān)注,其研究成果逐漸增加的同時,對于研究生教育育人規(guī)律的研究日益迫切而凸顯。已有研究成果主要集中在研究生教育育人現(xiàn)狀、研究生培養(yǎng)模式、育人規(guī)律、研究生教育相關(guān)規(guī)律等方面,缺乏對研究生教育育人規(guī)律的研究。那么研究生教育育人是否有規(guī)律可循?研究生教育育人究竟應(yīng)該遵循什么樣的規(guī)律?這些是我國研究生教育急需解決的突出問題。深入研究和揭示研究生教育育人規(guī)律,不僅能夠進一步促進教育育人理論體系的完善,而且能夠為我國研究生培養(yǎng)與創(chuàng)新實踐提供依據(jù)。本文運用研究生教育理論、人的全面發(fā)展理論和研究生心理發(fā)展等相關(guān)理論,通過對研究生教育育人規(guī)律等相關(guān)理論探討,形成系統(tǒng)理論。采用文獻分析法、歷史法、案例研究法,遵循“理論探討—現(xiàn)狀分析—案例研究—育人規(guī)律—對策建議”的探討路徑,由此逐步深入剖析研究生教育育人規(guī)律,從而提煉出一系列符合我國特色的研究生培養(yǎng)創(chuàng)新的對策建議。主要研究內(nèi)容包括六個部分:第一部分,緒論、核心概念和理論基礎(chǔ)。首先明確了本文的研究目的與意義,對國內(nèi)外文獻進行梳理,構(gòu)建本文的研究方法和步驟,并對本文的核心概念和理...

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學(xué)位級別】：碩士

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圖1-1研究思路圖

圖1-1研究思路圖Fig.1-1Researchideafigure2相關(guān)概念界定與研究理論基礎(chǔ)2.1相關(guān)概念界定2.1.1研究生研究生是指高校本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位后，通過考核批準到高校或科研機構(gòu)繼續(xù)接受教育并從事科學(xué)研究工作，從而取得更高級別學(xué)位和文憑的高層次人....

圖3-1我國歷年研究生畢業(yè)人數(shù)統(tǒng)計

圖3-1我國歷年研究生畢業(yè)人數(shù)統(tǒng)計Fig.3-1StatisticsongraduatesfromChinaovertheyears.2研究生教育育人質(zhì)量明顯提高改革開放40年來，我國研究生教育育人質(zhì)量得到明顯提高，培養(yǎng)的數(shù)是各個領(lǐng)域、各行各業(yè)的高層次領(lǐng)....

本文編號：3929449