對(duì)美好生活的向往和追求是人類社會(huì)的永恒主題,安全感作為人最基本的需要,不僅是大學(xué)生生存在世和成長(zhǎng)發(fā)展的重要因素,更是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)美好生活和自由全面發(fā)展的重要前提。因此,把握大學(xué)生安全感現(xiàn)狀,探索大學(xué)生安全感的提升路徑,對(duì)美好生活的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。本文主要包括四個(gè)部分。導(dǎo)言部分主要通過研究背景、研究意義、研究現(xiàn)狀、研究思路和方法等幾個(gè)方面對(duì)本文進(jìn)行總體介紹。正文的第一部分是對(duì)美好生活與安全感相關(guān)問題的梳理。首先,闡釋了美好生活的內(nèi)涵和特征,美好生活是人們?cè)诮?jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域獲得積極體驗(yàn)的生活,具有人民性、客觀性、主觀性和發(fā)展性。其次,論述了大學(xué)生安全感的概念、形成機(jī)制和構(gòu)成要素,大學(xué)生安全感是大學(xué)生對(duì)自身沒有危險(xiǎn)的客觀狀態(tài)的一種主觀意識(shí)和在信任基礎(chǔ)上形成的安全的主觀體認(rèn)。大學(xué)生安全感來源于大學(xué)生安全需要的滿足,其構(gòu)成要素包括身體、物質(zhì)、心理和精神四個(gè)層面。最后,梳理了美好生活視域下提高大學(xué)生安全感的必要性和可行性。正文的第二部分,主要通過問卷調(diào)查來了解大學(xué)生安全感的現(xiàn)狀及其存在的問題,并分析問題存在的原因。大學(xué)生安全感主要表現(xiàn)為:大學(xué)生普遍認(rèn)同安全感的重要性,其安全感...

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２安全感培育的必要性和可行性對(duì)比圖??數(shù)據(jù)分析表明，四個(gè)層面的安全感水平從高到低依次是：物質(zhì)層面的安全感、??

、工作和生活質(zhì)量，７１．４％的大學(xué)生認(rèn)為??安全感是追求美好生活的重要前提，６４．５％的大學(xué)生認(rèn)為安全感是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的??重要條件（多選）。在“您缺乏安全感嗎？”問題上，該項(xiàng)目的平均值為３．０４，其??中，４１．４％的大學(xué)生表示不缺安全感，３８．７％的大學(xué)生表示自己缺乏安全感，....

本文編號(hào)：3927469