21世紀(jì)無(wú)疑是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,高等教育以其培養(yǎng)高素質(zhì)人才、發(fā)展科技優(yōu)勢(shì)、引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)等功能和使命在其中扮演著非常重要的角色。世界各國(guó)紛紛對(duì)高等教育的發(fā)展給予重視,以求在日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。世界一流大學(xué)的建設(shè)計(jì)劃也被越來(lái)越多的國(guó)家列入發(fā)展計(jì)劃,例如:2005年德國(guó)啟動(dòng)“卓越計(jì)劃”、2010年法國(guó)啟動(dòng)“卓越大學(xué)計(jì)劃”、2002年日本實(shí)施“21世紀(jì)卓越基地計(jì)劃”。與此同時(shí),諸如美國(guó)的常春藤大學(xué)聯(lián)盟,英國(guó)的劍橋大學(xué)、牛津大學(xué),亞洲的新加坡國(guó)立大學(xué)、東京大學(xué)等世界領(lǐng)先的一流大學(xué)在科研與教學(xué)等領(lǐng)域也取得了越來(lái)越大的成就,培養(yǎng)出越來(lái)越多的人才。在此背景下,集中力量建設(shè)世界一流大學(xué)成為我國(guó)政府、學(xué)界的重要任務(wù)。對(duì)此,我國(guó)政府在1998年起宣布將在全國(guó)推行一項(xiàng)世界一流大學(xué)的建設(shè)項(xiàng)目:“985工程”。17年后,在2015年,“985工程”建設(shè)落幕,“雙一流大學(xué)”建設(shè)提上日程,并在當(dāng)年11月份國(guó)務(wù)院正式下發(fā)有關(guān)文件�！�985工程”從提出至今已過(guò)20年。本文以“985工程”的結(jié)束為背景,以985高校在科研成果、教育教學(xué)、科研投入等方面的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究,旨在檢驗(yàn)...

【文章頁(yè)數(shù)】：88 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖4.1校均經(jīng)費(fèi)投入表現(xiàn)（單位：萬(wàn)元）

圖4.1校均經(jīng)費(fèi)投入表現(xiàn)（單位：萬(wàn)元）、附表七9（詳見(jiàn)附錄），985高�？萍冀�(jīng)費(fèi)投入在201的相關(guān)數(shù)據(jù)增幅達(dá)到55.54%，而反觀常春藤高校的23.65比常春藤高校高出很多的，但在絕對(duì)數(shù)量上兩者的差距內(nèi)部，有8所高�？萍冀�(jīng)費(fèi)撥入增長(zhǎng)在一倍以上，其達(dá)到190.1....

圖4.2校均研發(fā)人員投入表現(xiàn)根據(jù)圖4.2、附表八（詳見(jiàn)附錄），兩個(gè)高校群體在2017年的數(shù)據(jù)與2011年數(shù)

第四章“985高校”建設(shè)世界一流大學(xué)成效比較分析8898835520760225611.51.191.161.432.080.862.134.06研發(fā)人員投入方面，通過(guò)分析標(biāo)準(zhǔn)差、偏度、峰度數(shù)據(jù)異很大，并且常春藤高校這一特點(diǎn)要比985高校表現(xiàn)的更散，差異化程....

圖4.3校均SCI/SSCI發(fā)文數(shù)表現(xiàn)

表4.3校均SCI/SSCI發(fā)文描述統(tǒng)計(jì)表985高校常春藤高校20112017201120172225.294682.183934.734910.71338.6872510.8293128.3423892.888146478600569710....

圖4.4校均SCI/SSCI當(dāng)年篇均被引表現(xiàn)根據(jù)圖4.4，2011-2017年，常春藤高校SCI/SSCI當(dāng)年篇均被引情況變化相對(duì)平

“985高校”建設(shè)世界一流大學(xué)成效研究報(bào)告兩個(gè)大學(xué)群體發(fā)文數(shù)都在提升；篇均被引數(shù)表現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)大群體高校內(nèi)部在論文影響力上差異不大，尤其是98過(guò)偏度表現(xiàn)可以看出，兩個(gè)高校群體都有明顯的離散集中在對(duì)稱軸右側(cè)，相對(duì)均值來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)優(yōu)秀的高校校特征值更多一些。

本文編號(hào)：3897108