黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》對(duì)大學(xué)生人才培養(yǎng)工作提出了新的要求,即“保持高等院校招生合理增長,注重增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力”。大學(xué)生能力的培養(yǎng)是多方面的、立體的和深層次的。然而目前學(xué)術(shù)界對(duì)這一領(lǐng)域的研究多是從大學(xué)生能力培養(yǎng)的必要性、內(nèi)涵界定、存在問題、培養(yǎng)途徑以及思想政治教育與某一具體能力的關(guān)系五方面進(jìn)行研究。本論文堅(jiān)持學(xué)理分析和問題意識(shí),以思想政治教育為視角立足能力導(dǎo)向從推動(dòng)大學(xué)生能力培養(yǎng)的基本依據(jù)、推動(dòng)大學(xué)生培養(yǎng)哪些能力、大學(xué)生能力培養(yǎng)中的主要問題、大學(xué)生能力培養(yǎng)中的實(shí)踐途徑四個(gè)方面進(jìn)行論證,以期有助于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。 本文分四部分進(jìn)行論述。第一部分論述了思想政治教育推進(jìn)大學(xué)生能力培養(yǎng)的基本依據(jù),包括理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。第二部分闡述了高校思想政治教育能力培養(yǎng)的內(nèi)涵與現(xiàn)狀,包括理解和分析能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力、自學(xué)能力和發(fā)展能力。第三部分論述了高校思想政治教育推進(jìn)大學(xué)生能力培養(yǎng)存在的主要問題,包括高校思想政治教育缺乏創(chuàng)新和思想政治教育評(píng)價(jià)體系存在的問題等方面。第四部分闡述了思想政治教育在推進(jìn)大學(xué)生能力培養(yǎng)中的建...

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

鄭州大學(xué)鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(1)

鄭州大學(xué)鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(2)

鄭州大學(xué)鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(3)

鄭州大學(xué)鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(4)

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