中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展歷程因其獨特的地理位置、自然環(huán)境、價值觀念、思維模式、風俗習慣、經(jīng)濟模式等形成的文化精髓,是堅定文化自信的根本。高校是其傳承和發(fā)展的重要平臺,將其融入高校校園文化建設的方方面面,對于推進校園文化建設的整體進程和發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用具有重要的現(xiàn)實意義。本文共分為五個部分,導論部分主要對本課題的研究背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路及主要內(nèi)容進行了梳理。第一章主要闡釋了本研究主題涉及的核心概念;第二章從校園文化建設中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所表現(xiàn)出的價值著手,深刻闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校校園文化建設中表現(xiàn)出的強烈育人價值、教學價值和時代價值。在個人成長層面,有利于培育高校大學生的高尚品質(zhì)、提升其理論基礎和實踐能力、增強其審美水平與鑒賞能力;在教育教學層面,有利于促進教育理念的轉(zhuǎn)變、教學方法的創(chuàng)新和教學資源的豐富;在時代發(fā)展層面,有利于引導大學生增強文化自覺的同時增強文化自信,從心理上和情感上加強文化認同,自覺踐行社會主義核心價值觀。第三章分析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在融入過程中亟待解決的問題及具體成因。由于部分高校對傳統(tǒng)文化教育重視不足、對融入進...

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導論
    一、研究背景及意義
        (一)研究背景
        (二)研究意義
    二、國內(nèi)外研究綜述
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
    三、研究的思路和主要內(nèi)容
        (一)研究思路
        (二)研究內(nèi)容
    四、研究難點及解決方案
        (一)研究難點
        (二)解決方案
    五、研究方法和創(chuàng)新之處
        (一)研究方法
        (二)創(chuàng)新之處
第一章 基本概念及相關(guān)學理闡釋
    第一節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)概述
        一、“文化”的概念淵源
        二、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的概念
    第二節(jié) 高校校園文化的基本理論概述
        一、“校園文化”的內(nèi)涵
        二、“高校校園文化”的相關(guān)闡釋
第二章 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設的價值
    第一節(jié) 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設的育人價值
        一、德育價值:培育高校大學生的道德品質(zhì)
        二、智育價值:提高學生的理論基礎和實踐能力
        三、美育價值:增強學生的審美水平與鑒賞能力
    第二節(jié) 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設的教學價值
        一、轉(zhuǎn)變教育理念
        二、創(chuàng)新教學方法
        三、豐富教學資源
    第三節(jié) 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設的時代價值
        一、引導大學生增強文化自覺和文化自信
        二、增強高校大學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同
        三、培育大學生踐行社會主義核心價值觀
第三章 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設存在問題及成因分析
    第一節(jié) 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設存在的問題
        一、對融入重要性認識不足
        二、融入體制機制不健全
        三、基礎設施建設投入不足
        四、融入途徑有待充分發(fā)掘
    第二節(jié) 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設存在問題成因分析
        一、對兩者育人功能重視不足
        二、融入進程缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃
        三、建設資金投入意愿不強
        四、多重社會負面思潮影響
第四章 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設的對策建議
    第一節(jié) 提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性認知
        一、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育力度
        二、拓寬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播渠道
    第二節(jié) 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)校園環(huán)境
        一、注重人文景觀的設計理念和合理布局
        二、校園硬件設施的建設注重融入傳統(tǒng)文化元素
    第三節(jié) 完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校中的傳承機制
        一、加強校園文化建設人才隊伍保障
        二、構(gòu)建校園文化建設協(xié)同育人機制
        三、提升各部門之間的分工合作效率
    第四節(jié) 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領高校校園文化建設的發(fā)展走向
        一、開展豐富多彩的校園文化活動
        二、加強宣傳教育以正確引導校園輿論
    第五節(jié) 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領校園“三風”建設
        一、校風建設:注重校園精神文化的有效傳承和弘揚
        二、教風建設:自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
        三、學風建設:強化大學生的自我認知和自我教育
    第六節(jié) 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富校園網(wǎng)絡文化
        一、加強網(wǎng)絡硬件設施建設以占領網(wǎng)絡育人陣地
        二、融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺育人優(yōu)勢
結(jié)語
參考文獻
攻讀碩士學位期間發(fā)表的學位論文
致謝
新疆醫(yī)科大學碩士研究生學位論文導師評閱表



本文編號：3798615