高校人事檔案作為人才信息的重要載體,在高校人事信息、人才管理、人才流動以及人才使用的過程中發(fā)揮著重要作用。高校人事檔案管理工作是檔案的開發(fā)利用的重要環(huán)節(jié)。然而目前我國高校的人事檔案管理工作的改革水平與社會發(fā)展不匹配,仍存在許多問題亟待解決。本文以新公共服務理論為理論視角,采用問卷調查研究的方法,對全國47所重點高校的人事檔案管理人員情況以及關于高校人事檔案服務情況的問卷調查,研究目前我國高校人事檔案管理的基本現(xiàn)狀,總結當前我國高校人事檔案管理工作中存在的主要問題,并分析其成因。借鑒國內外優(yōu)秀管理經(jīng)驗,結合筆者高校檔案管理工作中總結的實際經(jīng)驗,提出新時期高校人事檔案管理工作的具體改進措施。既改進管理理念,增強服務意識。以新公共服務理論為指導,樹立以人為本的服務理念。尊重公民知情權適度開放人事檔案。切實增強檔案管理人員的服務意識;重構技術平臺改善服務條件。借助計算機技術和科技手段許多使檔案信息化,構建人事檔案服務信息化平臺和大型信息數(shù)據(jù)庫,建立信息檔案關聯(lián)模式,實現(xiàn)檔案共享,從提高人事檔案利用水平;改良管理模式提升服務水平。加強對人事檔案管理工作的領導監(jiān)督力度,推動人事檔案的標準化進程,增...

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 課題背景及研究的目的和意義
    1.2 國內外研究動態(tài)
        1.2.1 國外研究動態(tài)
        1.2.2 國內研究動態(tài)
        1.2.3 既有研究評論
    1.3 研究的主要內容與方法
        1.3.1 研究的主要內容
        1.3.2 研究方法
第2章 關鍵概念與政策、理論依據(jù)
    2.1 關鍵概念厘定
        2.1.1 人事檔案與人事檔案管理
        2.1.2 高校人事檔案管理及其特點
    2.2 政策依據(jù)梳理
        2.2.1 干部人事檔案工作條例
        2.2.2 中華人民共和國檔案法
        2.2.3 教育部的政策依據(jù)
    2.3 理論依據(jù)闡述
        2.3.1 新公共服務理論要旨
        2.3.2 新公共服務理論與改善高校人事檔案管理的相關性
第3章 我國高等學校人事檔案管理的現(xiàn)狀
    3.1 高校人事檔案管理單位與人員情況
        3.1.1 高校人事檔案管理單位分布情況
        3.1.2 高校人事檔案管理工作人員情況
    3.2 高校人事檔案管理的服務對象對檔案管理的認知與評價
    3.3 高校人事檔案管理的概況
        3.3.1 形成了較為健全高校人事檔案管理體系
        3.3.2 高校人事檔案數(shù)字化建設已經(jīng)起步
        3.3.3 高校人事檔案管理人員的服務水平有所提高
第4章 我國高等學校人事檔案管理的問題及成因
    4.1 高校人事檔案管理存在的問題
        4.1.1 歸檔材料不完整,與多樣化需求相矛盾
        4.1.2 部分人事檔案內容質量不高
        4.1.3 高校人事檔案管理基礎設施簡單
        4.1.4 高校人事檔案管理信息化水平較低
        4.1.5 人事檔案管理意識不強,缺乏專業(yè)管理人才
        4.1.6 人事檔案信息開發(fā)利用程度較低
    4.2 高校人事檔案管理問題的成因分析
        4.2.1 管理模式過于封閉
        4.2.2 管理手段較為落后
        4.2.3 高校人事檔案管理的觀念較陳舊
        4.2.4 高校人事檔案管理制度有待進一步提高
        4.2.5 人事代理制度的推行影響高校人事檔案的集中管理
第5章 高校人事檔案管理改進措施
    5.1 改進管理理念,增強服務意識
        5.1.1 以新公共服務理論為指導理念
        5.1.2 尊重公民知情權適度開放人事檔案
        5.1.3 切實增強檔案管理人員的服務意識
    5.2 重構技術平臺改善服務條件
        5.2.1 構建高校人事檔案信息化平臺
        5.2.2 構建人事檔案大型數(shù)據(jù)庫,提高檔案的利用水平
    5.3 改良管理模式提升服務水平
        5.3.1 加強對人事檔案管理工作的領導監(jiān)督力度
        5.3.2 推動人事檔案管理的標準化進程
        5.3.3 增強部門協(xié)作,及時完善并更新檔案內容
結論
參考文獻
攻讀碩士學位期間承擔的科研任務與主要成果
致謝
附錄



本文編號：3769165