近年來(lái),民辦高校在國(guó)家的大力扶持之下,有了驚人的發(fā)展,在國(guó)家高等教育領(lǐng)域已經(jīng)具有不可或缺的地位。民辦高校的高速發(fā)展的同時(shí)也給學(xué)校管理工作帶來(lái)巨大的壓力。校園規(guī)模擴(kuò)大,人員激增,資金成倍增加都使得民辦高校要面對(duì)前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。如今民辦高校的數(shù)量趨于平穩(wěn),大多民辦高校開始將提高辦學(xué)質(zhì)量作為首要目標(biāo)并謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,那么內(nèi)部控制建設(shè)必定要繼續(xù)完善。理論上,民辦高校的內(nèi)部控制整體案例研究較少,實(shí)際中,也未引起足夠的重視,國(guó)家頒布的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》和《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》都不完全適用于由民間資本創(chuàng)立、經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)的民辦高校。在此背景下,民辦高校應(yīng)根據(jù)自身現(xiàn)狀,依據(jù)法規(guī)靈活地進(jìn)行內(nèi)部控制建設(shè),使內(nèi)部控制建設(shè)跟上學(xué)�？焖侔l(fā)展的腳步。本文首先對(duì)內(nèi)部控制相關(guān)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行梳理,然后闡述民辦高校的定義及其內(nèi)部控制涵義,并與企業(yè)和公辦高校內(nèi)部控制分別進(jìn)行比較,分析其中的聯(lián)系和差異。再以G民辦高校為例,以COSO內(nèi)部控制框架為基本結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)要介紹G民辦高校的內(nèi)部控制現(xiàn)狀,然后建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、運(yùn)用層析分析法并結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果對(duì)其內(nèi)部控制建設(shè)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。再次根據(jù)實(shí)地調(diào)研和調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果從COSO...

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國(guó)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述
        1.2.2 國(guó)內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)綜述
        1.2.3 文獻(xiàn)評(píng)述
    1.3 研究目的及內(nèi)容
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究?jī)?nèi)容
    1.4 研究方法和技術(shù)路線
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 技術(shù)路線
    1.5 本文的創(chuàng)新點(diǎn)
2 基礎(chǔ)理論及概念界定
    2.1 內(nèi)部控制相關(guān)理論
        2.1.1 COSO內(nèi)部控制框架理論
        2.1.2 木桶理論
        2.1.3 分權(quán)理論
    2.2 民辦高校內(nèi)部控制的界定
        2.2.1 民辦高校的定義
        2.2.2 民辦高校內(nèi)部控制的涵義
        2.2.3 民辦高校與企業(yè)內(nèi)部控制的比較
        2.2.4 民辦高校與公辦高校內(nèi)部控制的比較
3 G民辦高校內(nèi)部控制建設(shè)的現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)
    3.1 G民辦高校的概況
        3.1.1 G民辦高校簡(jiǎn)介
        3.1.2 G民辦高校的組織機(jī)構(gòu)
    3.2 G民辦高校的內(nèi)部控制建設(shè)現(xiàn)狀
        3.2.1 控制環(huán)境方面
        3.2.2 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方面
        3.2.3 控制活動(dòng)方面
        3.2.4 信息與溝通方面
        3.2.5 監(jiān)督方面
    3.3 G民辦高校內(nèi)部控制的評(píng)價(jià)
        3.3.1 層次分析法原理及具體步驟介紹
        3.3.2 G民辦高校內(nèi)部控制評(píng)價(jià)體系建立
        3.3.3 G民辦高校內(nèi)部控制情況綜合評(píng)價(jià)
4 G民辦高校內(nèi)部控制存在的問(wèn)題
    4.1 控制環(huán)境方面
        4.1.1 崗位設(shè)置和權(quán)責(zé)分配不夠清晰
        4.1.2 校園文化建設(shè)不夠強(qiáng)
        4.1.3 人力資源政策吸引力不足
    4.2 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方面
        4.2.1 風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)不明確
        4.2.2 面臨風(fēng)險(xiǎn)復(fù)雜多樣
        4.2.3 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備不足
    4.3 控制活動(dòng)方面
        4.3.1 預(yù)算管理控制
        4.3.2 科研經(jīng)費(fèi)管理控制
        4.3.3 績(jī)效考核管理控制
    4.4 信息與溝通方面
    4.5 監(jiān)督方面
5 G民辦高校內(nèi)部控制的優(yōu)化措施
    5.1 優(yōu)化內(nèi)部控制環(huán)境
        5.1.1 完善崗位設(shè)置及權(quán)責(zé)分配
        5.1.2 加強(qiáng)校園文化建設(shè)
        5.1.3 完善教師培養(yǎng)方案
    5.2 健全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制
        5.2.1 制定風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)
        5.2.2 準(zhǔn)確識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
        5.2.3 制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
    5.3 規(guī)范學(xué)校內(nèi)部控制活動(dòng)
        5.3.1 預(yù)算管理控制
        5.3.2 科研經(jīng)費(fèi)管理控制
        5.3.3 績(jī)效考核管理控制
    5.4 加強(qiáng)信息與溝通
    5.5 提高學(xué)校內(nèi)控監(jiān)督水平
6 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及取得的研究成果



本文編號(hào)：3745859