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新時代新疆高校大學生網(wǎng)絡道德教育研究

發(fā)布時間:2023-02-13 10:18
  新的時代背景下,互聯(lián)網(wǎng)已發(fā)展為各種思想觀念、利益需求匯聚的平臺,同時社會輿論的功能也依托互聯(lián)網(wǎng)平臺被大幅放大。互聯(lián)網(wǎng)在為高校大學生日常生活與學習提供便捷性的同時,也在諸多層面影響著其言行、思想,最為嚴峻的就是大學生網(wǎng)絡道德問題。為此,增強當今時代大學生網(wǎng)絡道德教育,已然成為高校思想政治教育的一個嶄新課題。通過問卷調查法、訪談法、比較分析法分析得知,新時代的大學生網(wǎng)絡道德狀況總體良好,主體自律性得到提升,但網(wǎng)絡道德發(fā)展的超前性、繁雜性特點給高校網(wǎng)絡道德教育實踐的開展帶來了不小影響。新疆正處在“三期疊加”的特殊時期,國內(nèi)外敵對勢力利用各種網(wǎng)絡手段對高校大學生的意識形態(tài)領域進行滲透,網(wǎng)絡意識形態(tài)領域的安全是新疆實現(xiàn)社會穩(wěn)定、長治久安總目標的前提。當前,新疆高校重視大學生的網(wǎng)絡道德教育工作,教育形式豐富多樣,大學生網(wǎng)絡道德認知整體良好,基本呈現(xiàn)理性態(tài)勢。但是在高校教育過程中理論與實踐教育、校園網(wǎng)絡的建設機制、網(wǎng)絡道德的教育內(nèi)容、教育者引導能力等方面仍存在不足。社會思潮的傳播、網(wǎng)絡道德教育體系的不完善以及大學生網(wǎng)絡責任與網(wǎng)絡權力的認知失衡是制約其教育成效的主要因素。因此,加強對新時代新疆高校大學...

【文章頁數(shù)】:67 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 選題背景及研究意義
        一、選題背景
        二、研究意義
    第二節(jié) 國內(nèi)外研究綜述
        一、國內(nèi)研究綜述
        二、國外研究綜述
        三、研究不足及展望
    第三節(jié) 研究思路與方法
        一、研究思路
        二、研究方法
        三、研究的重難點
        四、研究的創(chuàng)新點及不足之處
第一章 新時代大學生網(wǎng)絡道德的特征及其教育必要性
    第一節(jié) 網(wǎng)絡道德的概念解釋
        一、道德
        二、網(wǎng)絡道德與網(wǎng)絡安全
        三、網(wǎng)絡道德教育
    第二節(jié) 新時代的大學生網(wǎng)絡道德特征
        一、主體的自律性
        二、取向的復雜化
        三、發(fā)展的超前性
    第三節(jié) 加強新時代新疆高校大學生網(wǎng)絡道德教育的必要性
        一、營造秩序規(guī)范網(wǎng)絡空間的必要條件
        二、維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安的必要前提
        三、規(guī)范大學生網(wǎng)絡行為、促進大學生全面發(fā)展的必然要求
第二章 新時代新疆高校大學生網(wǎng)絡道德教育取得的成績與不足
    第一節(jié) 調查問卷的編制與實施
        一、問卷調查目的
        二、問卷基本情況
        三、效度、信度檢驗及統(tǒng)計工具
    第二節(jié) 新疆高校大學生網(wǎng)絡道德教育取得的成績
        一、重視程度得以提升
        二、教育手段及反饋形式日益豐富
        三、大學生的網(wǎng)絡道德認知狀況整體良好
    第三節(jié) 新疆高校大學生網(wǎng)絡道德教育存在的不足
        一、重理論輕實踐,實效性較差
        二、校園網(wǎng)絡的建設機制還需完善
        三、網(wǎng)絡道德教育內(nèi)容導向性不強
        四、教育者教育能力仍需加強
第三章 制約新疆高校大學生網(wǎng)絡道德教育成效的主要因素
    第一節(jié) 社會思潮的廣泛傳播加大了教育難度
        一、“雙泛”思想向網(wǎng)絡意識形態(tài)領域的滲透
        二、后現(xiàn)代主義思潮在網(wǎng)絡空間的泛濫
        三、歷史虛無主義等思潮對大學生價值觀的沖擊
    第二節(jié) 高校網(wǎng)絡道德教育體系仍需完善
        一、教育目標不夠明確
        二、教育理念相對陳舊
        三、教育隊伍網(wǎng)絡素養(yǎng)不強
    第三節(jié) 大學生網(wǎng)絡責任與網(wǎng)絡權利的認知失衡
        一、網(wǎng)絡道德認知觀念模糊
        二、網(wǎng)絡道德自律意識薄弱
        三、網(wǎng)絡道德情感日趨冷漠
第四章 加強新時代新疆高校大學生網(wǎng)絡道德教育的對策思考
    第一節(jié) 拓寬新疆高校大學生網(wǎng)絡道德教育渠道
        一、充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用
        二、以校園文化活動為載體進行網(wǎng)絡道德教育
        三、開展豐富多樣的網(wǎng)絡道德實踐活動
    第二節(jié) 營造新疆高校大學生網(wǎng)絡道德教育新環(huán)境
        一、加大主流媒體對網(wǎng)絡道德的宣傳力度
        二、加快網(wǎng)絡道德校園媒體平臺建設
        三、延伸新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡道德的學習途徑
    第三節(jié) 將社會主義核心價值觀作為教育內(nèi)容的重要導向
        一、教育大學生認清正確的價值目標
        二、教育大學生明晰正確的價值取向
        三、教育大學生遵守正確的價值準則
    第四節(jié) 提升高校與教育者網(wǎng)絡道德教育能力
        一、轉變教育新觀念
        二、創(chuàng)新教育新思維
        三、構建教育新體系
結語
參考文獻
附錄一
附錄二
碩士期間論文成果
致謝



本文編號:3741849

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