本文關(guān)鍵詞：社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：改革開放以來(lái),我國(guó)高校思想政治教育的發(fā)展取得了引人注目的成就。同時(shí),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和信息技術(shù)的加速發(fā)展,個(gè)體獲得信息的途徑更趨多元,大學(xué)生心理訴求更加多樣、思想狀況更加復(fù)雜,各種意識(shí)形態(tài)通過(guò)微信、微博、人人、論壇、貼吧等多種路徑影響著大學(xué)生的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,大學(xué)生思想政治教育正面臨著許多新的困難和挑戰(zhàn)。社會(huì)工作方法以其系統(tǒng)性、科學(xué)性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),在引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,幫助大學(xué)生解決日常生活中遇到的諸多困難,提升大學(xué)生助人自助能力等方面具有重要意義,有利于大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展。當(dāng)下,大學(xué)生思想政治教育發(fā)展困境的有效化解,很大程度上需要借鑒多種學(xué)科專業(yè)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與方法,從而真正促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的健康可持續(xù)發(fā)展。社會(huì)工作方法能夠以其系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)踐性為表征的學(xué)科優(yōu)勢(shì),解決思想政治教育工作中的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題。而這正是論文研究與寫作的目的和意義。論文共包括五大部分,前言部分在介紹論文寫作背景、國(guó)內(nèi)外研究綜述的基礎(chǔ)上,提出了本論文的寫作思路與創(chuàng)新之處;第一章簡(jiǎn)要概述社會(huì)工作的相關(guān)概念及發(fā)展歷程;第二章具體分析社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)可行性;第三章進(jìn)一步分析社會(huì)工作方法融入思想政治教育的原則;第四章則是結(jié)合實(shí)際分析探索社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育的路徑。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)工作方法 融入 大學(xué)生 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：青島科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 緒論9-14
• 第一節(jié) 問(wèn)題的提出9-10
• 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-12
• 一、國(guó)外相關(guān)理論研究10-11
• 二、國(guó)內(nèi)相關(guān)理論及實(shí)踐研究11-12
• 第三節(jié) 研究思路和方法12-13
• 一、研究思路12-13
• 二、研究方法13
• 第四節(jié) 本文的創(chuàng)新點(diǎn)13-14
• 第一章 相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)14-21
• 第一節(jié) 相關(guān)概念14-17
• 一、社會(huì)工作14-15
• 二、社會(huì)工作方法15-16
• 三、思想政治教育16-17
• 第二節(jié) 理論基礎(chǔ)17-21
• 一、馬克思主義理論17
• 二、馬斯洛需要層次理論17-18
• 三、優(yōu)勢(shì)視角理論18-19
• 四、生態(tài)系統(tǒng)理論19-20
• 五、增能理論20-21
• 第二章 社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)可行性21-29
• 第一節(jié) 社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)性21-23
• 一、高校思想政治教育環(huán)境發(fā)展的客觀要求21-22
• 二、大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理特征變化的新要求22
• 三、大學(xué)生思想政治教育自身發(fā)展的需要22-23
• 第二節(jié) 社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育的可行性研究23-29
• 一、社會(huì)工作與思想政治教育之間的耦合性23-24
• 二、思想政治教育的開放性24-25
• 三、社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育的優(yōu)越性25-29
• 第三章 社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育應(yīng)遵循的原則29-34
• 第一節(jié) 社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育的一般性原則29-31
• 一、結(jié)合性原則29-30
• 二、實(shí)效性原則30
• 三、自助性原則30-31
• 第二節(jié) 社會(huì)工作方法融入大學(xué)生思想政治教育的具體原則31-34
• 一、尊重接納原則31-32
• 二、引導(dǎo)自決原則32
• 三、資源整合原則32-34
• 第四章 社會(huì)工作方法在大學(xué)生思想政治教育中的具體運(yùn)用34-49
• 第一節(jié) 個(gè)案工作方法在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用34-39
• 一、個(gè)案社會(huì)工作方法的特點(diǎn)34-36
• 二、大學(xué)生思想政治教育中個(gè)案工作方法的實(shí)施策略36-39
• 第二節(jié) 小組工作方法在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用39-42
• 一、小組社會(huì)工作方法的特點(diǎn)39-41
• 二、大學(xué)生思想政治教育中小組工作方法的實(shí)施策略41-42
• 第三節(jié) 社區(qū)工作方法在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用42-49
• 一、社區(qū)社會(huì)工作方法的特點(diǎn)43-44
• 二、大學(xué)生思想政治教育中社區(qū)工作方法的實(shí)施策略44-49
• 結(jié)語(yǔ)49-50
• 參考文獻(xiàn)50-54
• 致謝54-55
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄55-56

【相似文獻(xiàn)】

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