曾國藩家庭教育思想對大學生思想教育的當代價值研究
發(fā)布時間:2023-02-06 11:07
在中國近代史上,曾國藩是一位重要的歷史人物,被稱為“晚清第一名臣”。他的一生取得了很多成就,雖一直飽受爭議,但在教育方面取得的成就卻是被大多數人所認可和接受的,其所倡導的為人之道、為學之道和為事之道都蘊含著深刻的教育價值,堪稱一定時代家風家教的典范,值得我們學習、利用和實踐。現(xiàn)階段,大學生思想政治教育工作仍需進一步加強和改進,優(yōu)良家風家教對思想政治教育具有重要價值,兩者的有效融合不僅是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要,也是新時期賦予高校思想政治教育的重要使命,更是影響一個人能否成才以及一個人才能發(fā)展程度的重要因素。可見,加強中華傳統(tǒng)優(yōu)良家風家教的教育能夠進一步豐富大學生思想政治教育的資源和渠道,對于提高大學生的思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚道德情操具有十分重要的意義。曾國藩在家庭教育方面之所以會有如此大的成就,與其獨具特色的教育思想有著緊密聯(lián)系,他以我國傳統(tǒng)儒家文化為思想基礎,博采眾家之精華,同時接受了先進的西方文化觀念,兼收并蓄,博大精深,體系完備,具有很高的研究價值。關于曾國藩家庭教育思想對大學生思想教育的啟示,從以下幾個方面進行了探討。首先,主要介紹了曾國藩家庭教育思想的形成淵源,具...
【文章頁數】:53 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
一 緒論
(一)選題依據及意義
1.選題依據
2.選題意義
(二)國內外研究現(xiàn)狀
1.國內研究現(xiàn)狀
2.國外研究現(xiàn)狀
(三)研究方法
1.文獻分析法
2.歷史分析法
3.理論聯(lián)系實際法
(四)創(chuàng)新及不足之處
二 曾國藩家庭教育思想的形成淵源
(一)中國傳統(tǒng)文化的熏陶
(二)湖湘地域文化的影響
(三)曾式耕讀家風的繼承
三 曾國藩家庭教育思想的基本內容及主要方法
(一)曾國藩家庭教育的基本內容
1.孝悌仁愛為興家之本
2.讀書明理為興家之源
3.勤勞儉樸為興家之寶
4.睦鄰友好為興家之基
(二)曾國藩家庭教育的主要方法
1.典型示范法
2.因材施教法
3.循序漸進法
4.嚴愛相濟法
四 曾國藩家庭教育思想的時代特征
(一)繼承性
(二)開放性
(三)實踐性
五 曾國藩家庭教育思想的評析及啟示
(一)曾國藩家庭教育思想的評析
1.曾國藩家庭教育思想的積極方面
2.曾國藩家庭教育思想的消極方面
(二)曾國藩家庭教育思想對大學生思想教育的當代啟示
1.加強道德教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
2.注重能力培養(yǎng),明確讀書目的
3.樹立新時代的教育觀,營造和諧的家庭氛圍
4.轉變教育觀念,靈活運用教育方法
5.傳承優(yōu)良家風家教,弘揚社會主義核心價值觀
六 結論
攻讀學位期間參加的科研項目及發(fā)表的學術論文
致謝
參考文獻
本文編號:3735884
【文章頁數】:53 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
一 緒論
(一)選題依據及意義
1.選題依據
2.選題意義
(二)國內外研究現(xiàn)狀
1.國內研究現(xiàn)狀
2.國外研究現(xiàn)狀
(三)研究方法
1.文獻分析法
2.歷史分析法
3.理論聯(lián)系實際法
(四)創(chuàng)新及不足之處
二 曾國藩家庭教育思想的形成淵源
(一)中國傳統(tǒng)文化的熏陶
(二)湖湘地域文化的影響
(三)曾式耕讀家風的繼承
三 曾國藩家庭教育思想的基本內容及主要方法
(一)曾國藩家庭教育的基本內容
1.孝悌仁愛為興家之本
2.讀書明理為興家之源
3.勤勞儉樸為興家之寶
4.睦鄰友好為興家之基
(二)曾國藩家庭教育的主要方法
1.典型示范法
2.因材施教法
3.循序漸進法
4.嚴愛相濟法
四 曾國藩家庭教育思想的時代特征
(一)繼承性
(二)開放性
(三)實踐性
五 曾國藩家庭教育思想的評析及啟示
(一)曾國藩家庭教育思想的評析
1.曾國藩家庭教育思想的積極方面
2.曾國藩家庭教育思想的消極方面
(二)曾國藩家庭教育思想對大學生思想教育的當代啟示
1.加強道德教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
2.注重能力培養(yǎng),明確讀書目的
3.樹立新時代的教育觀,營造和諧的家庭氛圍
4.轉變教育觀念,靈活運用教育方法
5.傳承優(yōu)良家風家教,弘揚社會主義核心價值觀
六 結論
攻讀學位期間參加的科研項目及發(fā)表的學術論文
致謝
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