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團體輔導在研究生思想政治教育中的應用研究

發(fā)布時間:2022-12-11 15:34
  黨的十九大報告指出:“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。”研究生思想政治教育是高等教育的重要組成部分,其創(chuàng)新和發(fā)展為實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務和“雙一流”高校建設的目標奠定良好的思想基礎,提供堅實的精神動力。今年“兩會”期間,教育部部長陳寶生對于我國高校思想政治工作教育的現(xiàn)狀描述中提到,高校思想政治教育理論課存在“抬頭率不高”,“配方陳舊”,針對性和親和力不足,難以滿足學生的成長和社會的期待的問題。因此,加強和改進思想政治教育顯得尤為重要。團體心理輔導作為心理咨詢的一種重要形式,具有一套較為成熟的規(guī)則和操作程序,憑借針對性、高效性和發(fā)展性等特點。團體輔導強調以“人”為中心,關注人的需要,重視對人心理問題的解決,這與思想政治教育實現(xiàn)學生的全面發(fā)展之根本目標相契合,與思想政治教育的實踐形式相補充,與思想政治教育的發(fā)展性相關聯(lián)。實踐證明,團體輔導在調整和改善人際關系、促進社會學習、提高對生活的適應能力以及預防和解決問題并激發(fā)個體潛能等方面都具有良好的應用效果。研究生思想政治教育的創(chuàng)新勢必要從基礎學科中汲取營養(yǎng),二者的結合... 

【文章頁數(shù)】:62 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 課題背景
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究的主要方法和技術路線
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究思路
    1.5 創(chuàng)新之處
2 團體輔導和研究生思想政治教育概述
    2.1 團體輔導的內涵、特點、原則及作用
        2.1.1 團體輔導的內涵
        2.1.2 團體輔導的特點
        2.1.3 團體輔導的原則
        2.1.4 團體輔導的作用
    2.2 研究生思想政治教育的內涵、特點、原則及作用
        2.2.1 研究生思想政治教育的內涵
        2.2.2 研究生思想政治教育的特點
        2.2.3 研究生思想政治教育的原則
        2.2.4 研究生思想政治教育的作用
    2.3 本文的相關理論基礎
        2.3.1 研究生思想政治教育的相關理論基礎
        2.3.2 團體輔導的相關理論基礎
    2.4 本章小結
3 團體輔導和研究生思想政治教育的契合
    3.1 團體輔導在研究生思想政治教育中應用的必要性
        3.1.1 研究生思想政治教育對象特點的要求
        3.1.2 豐富研究生思想政治教育的內容
        3.1.3 創(chuàng)新研究生思想政治教育的方法
        3.1.4 滿足研究生對心理成長的需求
        3.1.5 克服網絡思想思想政治教育工作的局限性
    3.2 團體輔導在研究生思想政治教育中應用的可行性
        3.2.1 團體輔導與研究生思想政治教育的目標一致
        3.2.2 團體輔導與研究生思想政治教育的優(yōu)勢互補
        3.2.3 團體輔導在研究生思想政治教育中的應用補闕
    3.3 團體輔導和研究生思想政治教育的契合路徑
        3.3.1 團體輔導在研究生心理健康教育中的應用
        3.3.2 團體輔導在研究生思想政治教育工作中的應用
    3.4 本章小結
4 團體輔導在研究生思想政治教育中的設計應用
    4.1 團體輔導在研究生思想政治教育中應用的設計
        4.1.1 團體輔導設計的思路
        4.1.2 團體輔導設計的方法
    4.2 團體輔導在研究生思想政治教育中的應用
        4.2.1 團體輔導在研究生心理危機干預中的應用
        4.2.2 團體輔導在研究生黨團建設中的應用
        4.2.3 團體輔導在研究生新生適應性教育中的應用
        4.2.4 團體輔導在研究生學業(yè)管理中的應用
        4.2.5 團體輔導在研究生情緒管理中的應用
        4.2.6 團體輔導在研究生婚戀觀培育中的應用
        4.2.7 團體輔導在研究生思想政治理論課中的應用
    4.3 團體輔導在研究生思想政治教育中應用的效果分析
        4.3.1 團體輔導效果分析的思路
        4.3.2 團體輔導效果分析的方法
    4.4 本章小結
結論
參考文獻
附錄
讀學位期間發(fā)表的學術論文
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]團體輔導在大學生思想政治教育工作中的應用[J]. 連倩倩.  才智. 2017(36)
[2]積極心理學在大學生情緒管理團體輔導中的應用[J]. 楊衛(wèi)娥.  學園. 2017(10)
[3]研究生心理健康狀況調查與研究——南昌航空大學為例[J]. 徐國立,董金梅.  科教文匯(中旬刊). 2017(01)
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[6]團體心理訓練在研究生新生思想政治教育中的應用探析[J]. 鄭子敏.  亞太教育. 2016(24)
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[9]團體輔導對大學生核心價值觀教育的影響[J]. 劉延晶.  教師. 2015(26)
[10]研究生黨員思想政治教育平臺構建研究——泰山醫(yī)學院研究生思想政治教育的實踐[J]. 王麗華,孟慶建.  中國研究生. 2014(10)

博士論文
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[3]思想政治教育環(huán)境滲透研究[D]. 常青偉.蘇州大學 2014
[4]高校思想政治教育與當代大學生政治社會化研究[D]. 毛璐.湖南師范大學 2014
[5]綜合改革背景下的研究生思想政治教育研究[D]. 徐剛.華中師范大學 2013
[6]心理治療的哲學研究[D]. 張沛超.武漢大學 2012
[7]高校學生思想政治工作思維模式研究[D]. 李紅革.華中師范大學 2012
[8]高校思想政治教育生態(tài)論[D]. 凌燁麗.南京師范大學 2012
[9]高校思想政治教育以人為本價值取向研究[D]. 戴巍.中國礦業(yè)大學(北京) 2011

碩士論文
[1]研究生情感教育探析[D]. 劉玉會.深圳大學 2017
[2]團體輔導對研究生積極心理品質的影響研究[D]. 胡慧敏.北京化工大學 2014
[3]大學生學業(yè)拖延的調查及干預研究[D]. 田燕.重慶師范大學 2012
[4]碩士研究生心理壓力分析及其管理策略研究[D]. 歐金華.廣西師范大學 2010
[5]團體輔導在高校思想政治工作中的應用[D]. 高爽.哈爾濱工程大學 2007
[6]大學生心理健康教育工作的現(xiàn)狀分析與對策研究[D]. 屈正良.湖南農業(yè)大學 2006



本文編號:3719040

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