發(fā)布時(shí)間：2022-12-10 19:31

　　伴隨著高等教育招生擴(kuò)張和大眾化的發(fā)展趨勢(shì),各國(guó)對(duì)于高等教育經(jīng)費(fèi)的需求增加迅速,多渠道籌集高等教育經(jīng)費(fèi)已經(jīng)成為大勢(shì)所趨,從國(guó)外的高等教育發(fā)展?fàn)顩r來看,教育捐贈(zèng)在高等教育經(jīng)費(fèi)中的比重及對(duì)于高等教育的發(fā)展尤為重要。我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)來源的多元化還在形成階段,使得我國(guó)的高等教育發(fā)展長(zhǎng)期依賴財(cái)政,高等教育捐贈(zèng)占高等教育總經(jīng)費(fèi)的比例長(zhǎng)期較低且徘徊不前。高等教育經(jīng)費(fèi)來源如此尷尬的現(xiàn)狀使高等教育捐贈(zèng)對(duì)高等教育的發(fā)展有著非常重要的作用。高等教育捐贈(zèng)文化的營(yíng)造是促進(jìn)高等教育捐贈(zèng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證,因此,對(duì)于高等教育捐贈(zèng)文化的研究,不僅對(duì)我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的發(fā)展有著重要意義,也是促進(jìn)我國(guó)高等教育發(fā)展的題中之義。作為一直以來都有著扶危濟(jì)困、樂善好施優(yōu)良傳統(tǒng)的中華民族,教育捐贈(zèng)的歷史可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。本文嘗試通過對(duì)民國(guó)時(shí)期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)實(shí)踐的梳理,在對(duì)民國(guó)時(shí)期（1912年——1949年）我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的歷史實(shí)踐進(jìn)行考察、整理的基礎(chǔ)上,對(duì)民國(guó)時(shí)期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的文化成因進(jìn)行分析,從中發(fā)現(xiàn)民國(guó)時(shí)期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)實(shí)踐對(duì)于我國(guó)目前高等教育捐贈(zèng)文化建設(shè)的啟示。在對(duì)民國(guó)時(shí)期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的文化成因進(jìn)行分析的部分,將... 

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、問題的提出
        (一)研究緣起
        (二)問題的確定
    二、研究目的與意義
        (一)研究目的
        (二)研究意義
    三、基本概念界定
        (一)民國(guó)
        (二)高等教育捐贈(zèng)
        (三)文化
        (四)高等教育捐贈(zèng)文化
    四、研究思路與研究方法
        (一)文獻(xiàn)研究法
        (二)歷史研究法
        (三)系統(tǒng)分析法
第一章 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
        (一)對(duì)教育捐贈(zèng)的研究
        (二)對(duì)高等教育捐贈(zèng)的研究
    二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (一)對(duì)高等教育捐贈(zèng)的研究
        (二)對(duì)民國(guó)時(shí)期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的研究
        (三)對(duì)高等教育捐贈(zèng)文化的研究
    三、研究述評(píng)
第二章 研究的理論基礎(chǔ)
    一、文化相對(duì)主義理論
    二、價(jià)值趨同理論
    三、制度變遷理論
第三章 民國(guó)時(shí)期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的歷史考察
    一、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)(1912年——1937年)
        (一)私立大學(xué)的教育捐贈(zèng)發(fā)展概況
        (二)公立大學(xué)的教育捐贈(zèng)發(fā)展概況
    二、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)至新中國(guó)成立時(shí)期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)(1937年——1949年)
第四章 民國(guó)時(shí)期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的文化成因
    一、觀念建設(shè)層面
        (一)仁愛慈善的文化傳統(tǒng)
        (二)傳統(tǒng)宗親的鄉(xiāng)土情結(jié)
        (三)教育救國(guó)的愛國(guó)情懷
        (四)教育職業(yè)生涯的理想追求
        (五)個(gè)人謀權(quán)或其他利益因素
    二、行為建設(shè)層面
        (一)積極奔走的募捐行為
        (二)慷慨解囊的捐贈(zèng)行為
    三、物質(zhì)建設(shè)層面
        (一)以捐贈(zèng)者形象鑄造或冠名建筑物
        (二)創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)吸引捐贈(zèng)
    四、制度建設(shè)層面
        (一)允許私立大學(xué)等高等教育類型的發(fā)展
        (二)出臺(tái)促進(jìn)并扶持民族資本主義發(fā)展政策
        (三)頒布鼓勵(lì)捐資興學(xué)相關(guān)條例
第五章 民國(guó)時(shí)期我國(guó)高等教育捐贈(zèng)文化建設(shè)的現(xiàn)代啟示
    一、汲取中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
        (一)提高好善樂施的慈善意識(shí)
        (二)培育憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷
        (三)構(gòu)建教育興國(guó)的人文理念
    二、培育捐資助學(xué)的社會(huì)文化
        (一)促進(jìn)捐贈(zèng)行為文化
        (二)構(gòu)建捐贈(zèng)物質(zhì)文化
    三、推進(jìn)教育捐贈(zèng)的制度文化建設(shè)
        (一)提供適當(dāng)?shù)亩愂諆?yōu)惠政策
        (二)制定專門的捐贈(zèng)鼓勵(lì)政策
        (三)形成推進(jìn)捐贈(zèng)的課程設(shè)置制度
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]歐美大學(xué)捐贈(zèng)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)借鑒[J]. 王殿元,鄭巖.  黑龍江科學(xué). 2018(19)
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[6]地方綜合性大學(xué)捐贈(zèng)文化建設(shè)的現(xiàn)狀考察[J]. 李海明,王永明.  當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018(07)
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[8]國(guó)外高校校友捐贈(zèng)文化的啟示[J]. 樸鋒春.  教育文化論壇. 2018(02)
[9]我國(guó)高等教育成本分擔(dān)現(xiàn)狀與高校社會(huì)捐贈(zèng)[J]. 甘朝霞.  商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2018(03)
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博士論文
[1]我國(guó)教育捐贈(zèng)問題研究[D]. 呂旭峰.河南大學(xué) 2011
[2]我國(guó)捐贈(zèng)的公共經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D]. 曹洪彬.廈門大學(xué) 2006

碩士論文
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[2]我國(guó)高校社會(huì)捐贈(zèng)收入研究[D]. 孫潤(rùn)花.西北大學(xué) 2017
[3]我國(guó)高等教育捐贈(zèng)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究[D]. 黎瑩.湖南師范大學(xué) 2015
[4]我國(guó)高校校友捐贈(zèng)的現(xiàn)狀、影響因素與對(duì)策研究[D]. 何孟穎.西南交通大學(xué) 2014
[5]我國(guó)高校教育籌資問題研究[D]. 曾霞.淮北師范大學(xué) 2014
[6]1912-1937年間民國(guó)私立大學(xué)教育捐贈(zèng)研究[D]. 李夢(mèng)琪.西南大學(xué) 2014
[7]我國(guó)高校社會(huì)捐贈(zèng)問題及對(duì)策研究[D]. 萬穎.蘭州大學(xué) 2014
[8]我國(guó)高等教育捐贈(zèng)資金管理問題研究[D]. 黎操.武漢理工大學(xué) 2012
[9]促進(jìn)教育捐贈(zèng)的稅收激勵(lì)政策研究[D]. 梁勝男.湖南大學(xué) 2011
[10]我國(guó)大學(xué)社會(huì)捐贈(zèng)問題研究[D]. 滕煒.南開大學(xué) 2011



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