河南省的民辦高等教育在20世紀(jì)80年代萌芽,經(jīng)過(guò)40年的發(fā)展在辦學(xué)規(guī)模、人才培養(yǎng)層次、學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)校資產(chǎn)等方面均有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。2018年2月2日,河南省人民政府發(fā)布《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》,要求民辦高校在2022年年底前完成分類(lèi)登記,對(duì)河南省民辦高校分類(lèi)管理提出政策層面要求。論文主要由第一部分“緒論”,第二部分“民辦高等教育實(shí)施分類(lèi)管理的必要性和可行性”,第三部分“河南省民辦高等教育發(fā)展歷程”,第四部分“河南省民辦高校分類(lèi)管理面臨的問(wèn)題”,第五部分“河南省民辦高等教育分類(lèi)管理國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)借鑒”,第六部分“河南省民辦高等教育分類(lèi)管理對(duì)策”等六部分組成。第一部分主要介紹了論文的選題緣由及選題意義,梳理了與本文相關(guān)的過(guò)往研究文獻(xiàn),分析了國(guó)內(nèi)外有關(guān)民辦高校分類(lèi)管理的相關(guān)研究狀況及其發(fā)展趨勢(shì)。第二部分介紹了實(shí)施河南省民辦高等教育分類(lèi)管理的必要性和可行性。當(dāng)前民辦高等教育普遍存在競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)、辦學(xué)目標(biāo)定位趨同,價(jià)值取向模糊,以及事實(shí)上的營(yíng)利等問(wèn)題,這是為了說(shuō)明河南省民辦高等教育分類(lèi)管理的必要性;與此同時(shí),通過(guò)分析當(dāng)前... 

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    第一節(jié) 選題緣由
        一 河南省民辦高等教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求
        二 河南省民辦高等教育規(guī)范化管理的需要
    第二節(jié) 研究目的與價(jià)值
        一 研究目的
        二 研究?jī)r(jià)值
    第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
        一 國(guó)內(nèi)研究進(jìn)展
        二 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        三 國(guó)內(nèi)外研究評(píng)價(jià)
    第四節(jié) 核心概念界定
        一 民辦高等教育
        二 分類(lèi)管理
        三 教育經(jīng)費(fèi)
        四 營(yíng)利性民辦高等教育
        五 非營(yíng)利性民辦高等教育
    第五節(jié) 理論依據(jù)
        一 公共產(chǎn)品理論
        二 準(zhǔn)公共產(chǎn)品理論
        三 高等教育成本分擔(dān)理論
        四 公共財(cái)政理論
    第六節(jié) 研究基本思路與方法
        一 研究基本思路
        二 研究方法
    第七節(jié) 研究重點(diǎn)與難點(diǎn)
        一 研究重點(diǎn)
        二 研究難點(diǎn)
    第八節(jié) 創(chuàng)新點(diǎn)與不足
        一 創(chuàng)新點(diǎn)
        二 不足
第一章 民辦高等教育實(shí)施分類(lèi)管理的必要性和可行性
    第一節(jié) 民辦高等教育分類(lèi)管理的必要性
        一 民辦高等教育事業(yè)遭遇發(fā)展瓶頸
        二 民辦高等教育營(yíng)利問(wèn)題
    第二節(jié) 河南省民辦高等教育分類(lèi)管理的可行性
        一 河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要
        二 高等教育不能滿足社會(huì)需求
        三 大眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高等教育的需要
第二章 河南省民辦高等教育發(fā)展歷程
    第一節(jié) 河南省民辦高等教育萌芽期
    第二節(jié) 河南省民辦高等教育發(fā)展期
    第三節(jié) 河南省民辦高等教育成熟期
        一 民辦教育政策逐漸成熟
        二 民辦本專(zhuān)科高校發(fā)展逐漸成熟
第三章 河南省民辦高校分類(lèi)管理面臨的問(wèn)題
    第一節(jié) 分類(lèi)管理面臨的問(wèn)題
        一 河南省民辦高校辦學(xué)收益似屬營(yíng)利性
        二 河南省民辦高校法人屬性與現(xiàn)實(shí)沖突
        三 河南省民辦高校法人財(cái)產(chǎn)權(quán)歸屬不明
        四 河南省民辦高校發(fā)展面臨窘境
    第二節(jié) 產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
        一 河南省民辦高等教育政策有缺陷
        二 法人分類(lèi)制度不夠明確
        三 法人治理結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制不完善
        四 外部管理環(huán)境不完善
第四章 河南省民辦高等教育分類(lèi)管理國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)借鑒
    第一節(jié) 美國(guó)私立高等教育分析
        一 美國(guó)非營(yíng)利性私立大學(xué)分析
        二 美國(guó)營(yíng)利性私立大學(xué)分析
    第二節(jié) 美國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)構(gòu)成分析
        一 美國(guó)非營(yíng)利性私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)構(gòu)成
        二 美國(guó)營(yíng)利性私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)構(gòu)成
        三 國(guó)外私立高等教育分類(lèi)管理的實(shí)踐
    第三節(jié) 國(guó)內(nèi)民辦教育綜合改革實(shí)踐
        一 溫州民辦教育改革實(shí)踐
        二 上海民辦教育發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐
第五章 河南省民辦高等教育分類(lèi)管理對(duì)策
    第一節(jié) 完善河南省民辦高等教育分類(lèi)管理制度
        一 完善民辦高等教育法律法規(guī)
        二 完善民辦高等教育管理機(jī)制
        三 建立健全民辦高等教育監(jiān)督機(jī)制
    第二節(jié) 明確河南省民辦高校的法人地位
    第三節(jié) 明晰河南省民辦高校產(chǎn)權(quán)制度
        一 明確不同性質(zhì)的產(chǎn)權(quán)
        二 健全內(nèi)部和外部監(jiān)督體系
        三 完善民辦高校退出機(jī)制
    第四節(jié) 加大公共財(cái)政支持
        一 民辦高等教育也是準(zhǔn)公共產(chǎn)品
        二 公共財(cái)政支持的途徑
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
    一 專(zhuān)著類(lèi)
    二 學(xué)位論文類(lèi)
    三 期刊類(lèi)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新法修訂背景下的陜西民辦高校分類(lèi)管理研究[J]. 李維民,銀冰冰.  陜西教育(高教). 2018(09)
[2]新政背景下民辦學(xué)校退出機(jī)制的反思與重構(gòu)[J]. 張利國(guó),石猛.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2018(08)
[3]治理理論視域下民辦高校發(fā)展的三重困境及其路徑探析[J]. 劉爽,趙俊芳.  高校教育管理. 2018(04)
[4]分類(lèi)管理背景下廣東民辦教育地方性法規(guī)修訂探析[J]. 吳開(kāi)華,邵允振,趙小平.  地方立法研究. 2018(01)
[5]高等教育公私并舉與分類(lèi)管理走勢(shì)分析——基于中、法、德三國(guó)經(jīng)驗(yàn)的視角[J]. 陳濤,鄔大光.  教育研究. 2017(07)
[6]民辦高等教育分類(lèi)管理與社會(huì)資源優(yōu)化分配[J]. 陳愛(ài)民.  教育發(fā)展研究. 2017(03)
[7]關(guān)于完善民辦教育分類(lèi)管理稅收政策的建議[J]. 民進(jìn)中央課題組.  教育與職業(yè). 2016(22)
[8]促進(jìn)民辦教育的可持續(xù)發(fā)展——談《民辦教育促進(jìn)法》修訂中的分類(lèi)管理問(wèn)題[J]. 周朝成.  復(fù)旦教育論壇. 2016(03)
[9]美國(guó)私立高等教育分類(lèi)管理的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J]. 王諾斯,張德祥.  教育科學(xué). 2016(02)
[10]民辦學(xué)校分類(lèi)管理若干疑難問(wèn)題及解析[J]. 尹曉敏.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2016(01)

博士論文
[1]營(yíng)利性與非營(yíng)利性民辦高校分類(lèi)管理研究[D]. 王諾斯.大連理工大學(xué) 2017
[2]營(yíng)利性高等學(xué)校研究[D]. 楊紅霞.華東師范大學(xué) 2006

碩士論文
[1]營(yíng)利性民辦學(xué)校稅收優(yōu)惠政策研究[D]. 宋詞.浙江大學(xué) 2017
[2]地方政府對(duì)民辦高等教育扶持政策的研究[D]. 余雅娉.西華師范大學(xué) 2016
[3]民辦高校非營(yíng)利性現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 趙紅娥.昆明理工大學(xué) 2015
[4]河南省民辦高等教育發(fā)展中的問(wèn)題及對(duì)策研究[D]. 劉璐璐.鄭州大學(xué) 2012
[5]美國(guó)營(yíng)利性高等教育機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)運(yùn)行及對(duì)我國(guó)的啟示[D]. 代新玲.鄭州大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3715057